"О суворовских военных, нахимовских военно - морских, военно - музыкальных училищах и кадетских, морских кадетских копусах Министерства обороны Российской Федерации"
(Утратил силу. Приказ Министра обороны РФ от 24.03.2010 г. № 265)

Зарегистрировано в Минюсте РФ 12 февраля 2001 г. N 2566

Во исполнение Постановления Правительства Российской Федерации от 30 апреля 2008 г. N 328 "Об утверждении Типового положения о суворовских военных, нахимовских военно-морских, военно-музыкальном училищах и кадетских (морских кадетских) корпусах" (Собрание законодательства Российской Федерации, 2008, N 19, ст. 2169) ПРИКАЗЫВАЮ:

1. Утвердить:

Инструкцию по руководству суворовскими военными, нахимовскими военно - морскими, военно - музыкальными училищами и кадетскими (морскими кадетскими) <*> корпусами органами военного управления и распределению должностных обязанностей участников образовательного процесса (приложение N 1 к настоящему Приказу);
________________________________________
<*> Далее в тексте, если не оговорено особо, суворовские военные, нахимовские военно - морские, военно - музыкальные училища и кадетские (морские кадетские) корпуса будут для краткости именоваться училищами.

Порядок приема в суворовские военные, нахимовские военно-морские, военно-музыкальное училища и кадетские (морские кадетские) корпуса (приложение N 2 к настоящему Приказу);

Инструкцию по организации и планированию образовательного процесса в суворовских военных, нахимовских военно - морских, военно - музыкальных училищах и кадетских (морских кадетских) корпусах (приложение N 3 к настоящему Приказу);

Инструкцию по организации контроля за деятельностью суворовских военных, нахимовских военно - морских, военно - музыкальных училищ и кадетских (морских кадетских) корпусов (приложение N 4 к настоящему Приказу).

2. Возложить руководство деятельностью суворовских военных, нахимовских военно-морских, военно-музыкальных училищ и кадетских (морских кадетских) корпусов[1], органов управления военным образованием, в ведении которых находятся училища, по вопросам учебной и методической работы на статс-секретаря - заместителя Министра обороны Российской Федерации.

3. Непосредственно подчинить:
Казанское суворовское военное училище - начальнику Тыла Вооруженных Сил Российской Федерации - заместителю Министра обороны Российской Федерации;
Военно-технический кадетский корпус - начальнику Службы расквартирования и обустройства Министерства обороны Российской Федерации;
Нахимовское военно-морское училище и Кронштадтский морской кадетский корпус - главнокомандующему Военно-Морским Флотом;
Екатеринбургское, Московское, Санкт-Петербургское, Северо-Кавказское, Уссурийское суворовские военные училища и Омский кадетский корпус - командующим войсками военных округов, на территориях которых они дислоцируются;
Тверское суворовское военное училище - командующему Ракетными войсками стратегического назначения;
Ульяновское суворовское военное училище - командующему Воздушно-десантными войсками;
Военно-космический кадетский корпус - командующему Космическими войсками;
Кадетский корпус Железнодорожных войск - командующему Железнодорожными войсками;
Санкт-Петербургский кадетский ракетно-артиллерийский корпус - начальнику ракетных войск и артиллерии;
Кадетский корпус радиоэлектроники - начальнику Связи Вооруженных Сил Российской Федерации - заместителю начальника Генерального штаба Вооруженных Сил Российской Федерации;
Московское военно-музыкальное училище - начальнику Военно-оркестровой службы Вооруженных Сил Российской Федерации - главному военному дирижеру.
(в редакции приказ МО РФ от 22.10.2007г. № 437)

4. Подчинить училища по специальным вопросам (мобилизационная готовность, комплектование личным составом, поддержание воинской дисциплины и правопорядка, финансовое, техническое, тыловое, морально-психологическое, медицинское обеспечение, строительство и обустройство и другие), предусмотренным Положением о военном округе Вооруженных Сил Российской Федерации2, командующим войсками военных округов, на территории которых они дислоцируются.

5. Возложить ответственность за организационно-штатное обеспечение деятельности училищ на Генеральный штаб (ГОМУ).

6. Заместителям Министра обороны Российской Федерации, главнокомандующим видами Вооруженных Сил, командующим войсками военных округов, командующим родами войск Вооруженных Сил, начальникам главных и центральных управлений Министерства обороны организовать финансовое, материальное, медицинское, торгово-бытовое, квартирно-эксплуатационное обеспечение училищ, а также снабжение их техническими средствами обучения, периодическими изданиями, осуществить комплектование библиотек училищ художественной (музыкальной) литературой в соответствии с действующими нормами в первоочередном порядке (в редакции приказа МО РФ от 22.09.03г. № 337).

7. Контроль за выполнением настоящего приказа возложить на статс-секретаря - заместителя Министра обороны Российской Федерации (в редакции приказа МО РФ от 22.10.2007г. № 437).

Министр обороны
Российской Федерации
Маршал
Российской Федерации
И.СЕРГЕЕВ

Приложение N 1
к Приказу Министра обороны
Российской Федерации
от 15 января 2001 г. N 25

ИНСТРУКЦИЯ
ПО РУКОВОДСТВУ СУВОРОВСКИМИ ВОЕННЫМИ, НАХИМОВСКИМИ ВОЕННО - МОРСКИМИ, ВОЕННО - МУЗЫКАЛЬНЫМИ УЧИЛИЩАМИ И КАДЕТСКИМИ (МОРСКИМИ КАДЕТСКИМИ) КОРПУСАМИ ОРГАНАМИ ВОЕННОГО УПРАВЛЕНИЯ И РАСПРЕДЕЛЕНИЮ ДОЛЖНОСТНЫХ ОБЯЗАННОСТЕЙ УЧАСТНИКОВ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА

1. Настоящая Инструкция определяет обязанности органов военного управления по руководству деятельностью суворовских военных, нахимовских военно - морских, военно - музыкальных училищ и кадетских (морских кадетских) корпусов <*>, материально - техническое и финансовое обеспечение, основные обязанности должностных лиц училищ, поощрения и взыскания, применяемые к обучающимся, внутренний порядок в училищах.

<*> Далее в тексте настоящей Инструкции, если не оговорено особо, для краткости будут именоваться: суворовские военные, нахимовские военно - морские, военно - музыкальные училища, кадетские (морские кадетские) корпуса Министерства обороны Российской Федерации - училищами; Министерство обороны Российской Федерации - Министерством обороны; Вооруженные Силы Российской Федерации - Вооруженными Силами; Генеральный штаб Вооруженных Сил Российской Федерации - Генеральным штабом, Главное управление кадров Министерства обороны Российской Федерации - Главное управление кадров.

I. Обязанности органов военного управления по руководству деятельностью училищ

2. На заместителей Министра обороны Российской Федерации, главнокомандующих видами Вооруженных Сил, командующих родами войск Вооруженных Сил, начальников главных и центральных управлений Министерства обороны, начальника Военно-оркестровой службы Вооруженных Сил, в подчинении которых находятся училища, возлагаются:

представление к назначению на должности начальников училищ и их заместителей (по согласованию с Главным управлением кадров);

участие в подготовке и проведении мероприятий по лицензированию, государственной аттестации и государственной аккредитации училищ;

организация командирской подготовки с офицерами и прапорщиками (мичманами) училищ;

поддержание связей училищ с войсками (силами) и военно-учебными заведениями Министерства обороны;

участие в разработке примерных дополнительных образовательных программ, имеющих целью военную подготовку несовершеннолетних граждан, и контроле за их выполнением;

разработка и утверждение в установленном порядке норм обеспечения училищ учебным имуществом по военной (военно-морской, специальной) и музыкальной подготовке;

организация совершенствования учебно-материальной базы училищ;

участие в подготовке и проведении спартакиад училищ;

участие в проведении учебно-методических сборов с офицерским составом училищ;

организация педагогической стажировки офицеров;

участие в проведении инспекторских, итоговых и контрольных проверок училищ;

участие в распределении ассигнований по статьям сметы расходов Министерства обороны, выделяемых на обеспечение образовательного процесса, и контроль за законностью их расходования;

подготовка предложений по организационно-штатному обеспечению деятельности училищ.

На командующих войсками военных округов (командира Ленинградской военно-морской базы), на территории которых дислоцируются училища, возлагаются:

участие в подборе кандидатов на должности начальников училищ и их заместителей;

комплектование училищ постоянным составом3;

обеспечение практических полевых (морских) занятий с обучающимися и педагогической стажировки офицеров;

обеспечение выполнения военными комиссариатами Плана отбора кандидатов на учебу в училища;

осуществление военно-профессиональной ориентации обучающихся в училищах;

развитие и совершенствование учебно-материальной базы, обеспечение вооружением и военной техникой;

руководство строительством объектов жилищно-казарменного фонда и расквартированием училищ;

организация воспитания личного состава, поддержание устойчивого морально-психологического состояния военнослужащих и обучающихся, правопорядка и воинской дисциплины, дисциплины обучающихся (если не оговорено особо, далее именуется - воинской дисциплины), обеспечение безопасных условий военной службы;

организация прохождения военной службы военнослужащих, работы (службы) гражданского персонала Вооруженных Сил, осуществление социальной защиты постоянного состава;

обеспечение в установленном порядке финансово-хозяйственной деятельности училищ,

осуществление контроля за деятельностью училищ по вопросам, отнесенным к компетенции военного округа.

3. На Главное управление кадров возлагаются:

обеспечение проведения в Министерстве обороны в пределах своей компетенции государственной политики в области основного общего и среднего (полного) общего образования, разработка стратегии его развития и формирование единой нормативной правовой базы, регламентирующей деятельность училищ;

руководство деятельностью училищ, а также органов управления военным образованием по вопросам учебной и методической работы;

организация контроля за деятельностью училищ в соответствии с установленным порядком;

подготовка аналитических и информационно-справочных материалов для руководящего состава Министерства обороны;

организация в Министерстве обороны в установленном порядке мероприятий по лицензированию, государственной аттестации и государственной аккредитации училищ;

разработка и согласование проекта примерного учебного плана училищ с Министерством образования Российской Федерации (учебные планы военно-музыкальных училищ и корпусов, кроме того, согласовываются с Министерством культуры Российской Федерации);

сбор, анализ и обобщение информации о состоянии системы общеобразовательных учреждений с начальной военной подготовкой и разработка предложений по перспективам ее развития;

координация деятельности органов военного управления, осуществляющих непосредственное руководство училищами;

разработка рекомендаций по организации образовательного процесса в училищах, контроль за его организацией и соответствием содержания требованиям к обязательному минимуму содержания основного общего и среднего (полного) общего образования;

организация и совершенствование методического обеспечения образовательного процесса в училищах;

участие в разработке типовых штатов училищ и табелей к ним;

подготовка проектов нормативных правовых актов по учреждению и присуждению поощрительных стипендий Министерства обороны для отличников учебы;

организация и проведение учебно-методических сборов (совещаний) с руководящим составом училищ, межучилищных мероприятий по вопросам повышения эффективности деятельности училищ;

изучение и обобщение передового опыта работы училищ, внедрение его в практику обучения и воспитания обучающихся;

организация обеспечения училищ бланками документов об образовании государственного образца и медалями "За особые успехи в учении";

координация работы военно-учебных заведений и училищ Министерства обороны по вопросам военно-профессиональной ориентации обучающихся;

контроль за проведением государственной (итоговой) аттестации и конкурсных вступительных экзаменов;

участие в подборе кандидатов, рассматриваемых для назначения на должности начальников училищ и их заместителей;

руководство подразделениями профессионального психологического отбора училищ, научно-методическое обеспечение мероприятий по профессиональному психологическому отбору и профессионально-психологическому сопровождению обучающихся в ходе образовательного процесса в училищах, руководство профессиональным отбором кандидатов для обучения в училищах4;

подготовка проектов приказов Министра обороны Российской Федерации (начальника Главного управления кадров - заместителя Министра обороны Российской Федерации по кадрам) об итогах образовательного процесса в училищах за истекший учебный год;

разработка примерных программ по военной и физической подготовке обучающихся;

подготовка и рассылка экзаменационных материалов для проведения государственной (итоговой) аттестации и конкурсных вступительных экзаменов в училищах;

формирование Плана распределения выпускников училищ в военно-учебные заведения Министерства обороны как неотъемлемой составной части Плана комплектования военно-учебных заведений Министерства обороны курсантами;

аттестование педагогических и руководящих работников училищ на высшую квалификационную категорию, рассмотрение и представление в установленном порядке материалов на присвоение почетного звания "Заслуженный учитель Российской Федерации" и награждение отраслевыми наградами Министерства образования Российской Федерации;

методическое руководство офицерскими курсами повышения квалификации командиров рот (батарей) (далее именуются - роты), офицеров-воспитателей училищ при Тверском суворовском военном училище;

внесение предложений по совершенствованию формы одежды обучающихся, правил ее ношения и знаков различия;

организация и проведение во взаимодействии с Главным управлением боевой подготовки Вооруженных Сил спартакиад училищ;

осуществление контроля за исполнением нормативных правовых актов Российской Федерации и Министерства обороны по вопросам начальной военной подготовки в училищах;

организация переподготовки и повышения квалификации преподавательского состава, офицеров-воспитателей и командиров рот;

организация планирования и распределения ассигнований по закрепленным статьям сметы расходов Министерства обороны и контроль за законностью расходования денежных средств, выделяемых на обеспечение образовательного процесса в училищах;

учебное и информационно-методическое обеспечение деятельности училищ (учебные программы, учебники, учебно-методическая и художественная литература и учебное оборудование).(в редакции приказа МО РФ от 22.09.03г. № 337).

4. Управление военного образования осуществляет методическое руководство деятельностью лаборатории вычислительной техники при Тверском суворовском военном училище и типографиями Ульяновского гвардейского суворовского военного училища и Омского кадетского корпуса.

5. Училище создается, реорганизуется и ликвидируется Правительством Российской Федерации по представлению Министра обороны Российской Федерации.

6. Организационная структура училища определяется штатом, утверждаемым начальником Генерального штаба Вооруженных Сил Российской Федерации.

Предложения по совершенствованию организационно - штатной структуры училища представляются в Генеральный штаб в установленном порядке.

7. Устав училища разрабатывается училищем самостоятельно в соответствии с нормативными правовыми актами Российской Федерации, Министерства обороны и рекомендациями Главного управления кадров и после согласования с заинтересованными органами военного управления утверждается начальником Главного управления кадров - заместителем Министра обороны Российской Федерации по кадрам (в редакции приказа МО РФ от 22.09.03г. № 337).

8. Училища имеют статус юридического лица и считаются созданными с момента их государственной регистрации в порядке, установленном законодательством Российской Федерации.

Училища имеют знамя училища, расчетный и другие счета в банковских учреждениях, печать установленного образца, штамп, бланки со своим наименованием.

9. В училище наряду с педагогическим советом могут создаваться другие советы по различным направлениям деятельности (попечительский совет, методический совет, совет обучающихся и другие).

Состав, полномочия, организация работы и другие вопросы деятельности советов определяются уставом училища.

Деятельность попечительского совета, кроме того, регламентируется Примерным положением о попечительском совете общеобразовательного учреждения (Постановление Правительства Российской Федерации от 10 декабря 1999 г. N 1379. Собрание законодательства Российской Федерации, 1999, N 51, ст. 6349).

10. Постановка обучающихся на первоначальный воинский учет осуществляется в соответствии с Инструкцией по подготовке и проведению мероприятий, связанных с призывом на военную службу граждан Российской Федерации, не пребывающих в запасе (Приказ Министра обороны Российской Федерации от 6 сентября 1999 г. N 400 "О мерах по выполнению Постановления Правительства Российской Федерации от 1 июня 1999 г. N 587 "Об утверждении Положения о призыве на военную службу граждан Российской Федерации" <*>).

<*> Зарегистрирован в Министерстве юстиции Российской Федерации 18 октября 1999 г. Регистрационный N 1938.

II. Материально - техническое и финансовое обеспечение училищ

11. Училище состоит на всех видах довольствия в военном округе (военно - морской базе), на территории которого оно дислоцируется.

12. Училище обеспечивается, если не оговорено особо, в пределах средств федерального бюджета, выделяемых Министерству обороны:

денежными средствами - по смете Министерства обороны;

учебниками и учебными пособиями - из расчета по одному экземпляру на каждого обучающегося, одновременно изучающих учебный предмет, а также на каждого преподавателя (офицера - воспитателя). Уставами, наставлениями, руководствами - заказывающими (довольствующими) органами по заявкам училища;

учебными кино - и видеофильмами - в соответствии с нормативными документами, регламентирующими производство и прокат кинофильмов в Вооруженных Силах. Обеспечение училищ учебниками, денежными средствами на учебные расходы и расходы по оплате служебных командировок, как правило, осуществляется Управлением военного образования.

13. В училище ежегодно разрабатывается план развития и совершенствования учебно - материальной базы, который согласовывается с довольствующими органами, службами военного округа (военно - морской базы), на территории которого оно дислоцируется, и утверждается командующим военного округа (военно - морской базы).

Разработку годового плана развития и совершенствования учебно - материальной базы организует заместитель начальника училища по учебной работе - начальник учебного отдела (отделения). В разработке плана принимают участие заместители начальника училища, начальники служб.

Материально - техническое обеспечение выполнения плана развития и совершенствования учебно - материальной базы возлагается на заместителя начальника училища по материально - техническому обеспечению - начальника материально - технического обеспечения.

14. За училищем в целях обеспечения его деятельности закрепляются на праве оперативного управления здания, сооружения, оборудование, а также другое необходимое имущество образовательного, потребительского, социального, культурного и иного назначения.

15. За училищем закрепляются в установленном порядке земельные участки.

16. Учебно - материальная база училища включает комплекс зданий, сооружений, материальных и технических средств, предназначенных для обеспечения выполнения возложенных на училище задач.

Основные элементы учебно - материальной базы:

учебное вооружение и учебная военная техника, используемые в процессе обучения;

учебно - лабораторная база: здания (корпуса) и сооружения с учебными кабинетами (взводными, специализированными классами), лабораториями, спортивными залами, другими учебными и учебно - вспомогательными помещениями, оснащенными спортивным инвентарем, техническими средствами обучения, учет оборудованием и наглядными пособиями, библиотека училища, читальный зал;

полевая учебная база (база для морской выучки): учебный лагерь для проведения летнего периода обучения;

база для военной (морской, специальной) и физической подготовки: строевые плацы, тиры и другие объекты, оборудованные и оснащенные в соответствии с требованиями общевоинских уставов Вооруженных Сил, спортивные комплексы и сооружения;

средства информационного обеспечения: учебники, учебные пособия и учебно - методические материалы, научная и справочная литература, уставы, наставления, руководства, курсы стрельб, другие нормативные документы, компьютерные программы, кино-, фото и видеоматериалы;

объекты обеспечения учебного процесса: учебно - производственные мастерские, склады и другие объекты.

17. Размещение обучающихся, оборудование, содержание, отопление и освещение помещений осуществляется в соответствии с установленными требованиями санитарных правил и норм, Типовым положением о суворовских военных, нахимовских военно-морских, военно-музыкальном училищах и кадетских (морских кадетских) корпусах, утвержденным Постановлением Правительства Российской Федерации от 30 апреля 2008 г. N 328, и с учетом Устава внутренней службы Вооруженных Сил Российской Федерации.

Учебные и жилые помещения, предоставленные ротам, закрепляются за ними, как правило, на весь период обучения.

18. В училищах в пределах выделенного для них казарменно - жилищного фонда должны быть помещения, необходимые для проведения образовательного процесса согласно Перечню (приложение N 1 к настоящей Инструкции).

Для учебного класса отводится площадь из расчета не менее 2 кв. м на каждого обучающегося.

19. Воинские перевозочные документы, денежные средства выдаются кандидатам и обучающимся в соответствии с нормативными правовыми актами Министерства обороны.

20. Не перечисленные в настоящей инструкции вопросы материального, технического, медицинского, финансового и других видов обеспечения училищ решаются в соответствии с существующими положениями, приказами, табелями и установленными нормами снабжения.

III. Основные обязанности должностных лиц училища

21. Должностные лица училища, участники образовательного процесса в своей повседневной деятельности руководствуются Конституцией Российской Федерации, федеральными законами Российской Федерации, указами и распоряжениями Президента Российской Федерации, постановлениями и распоряжениями Правительства Российской Федерации, общевоинскими уставами Вооруженных Сил Российской Федерации, приказами и директивами Министра обороны Российской Федерации и его заместителей, рекомендациями органов управления военного образования, Уставом училища и настоящей Инструкцией. 22. Общими обязанностями должностных лиц училища являются:

подготовка обучающихся к поступлению в военные образовательные учреждения Министерства обороны;

реализация потребностей обучающихся в интеллектуальном, культурном, физическом и нравственном развитии, получении ими среднего (полного) общего образования в соответствии с государственными образовательными стандартами, первичных знаний и навыков военного дела, необходимых для выбора профессии, продолжения дальнейшего обучения в военных образовательных учреждениях профессионального образования Министерства обороны и замещения в них, как правило, воинских должностей, подлежащих замещению сержантами (старшинами) курсантских подразделений;

воспитание у обучающихся чувства патриотизма, готовности к защите Отечества; формирование и развитие у обучающихся чувства верности конституционному и воинскому долгу, дисциплинированности, добросовестного отношения к учебе, стремления к овладению профессией офицера и любви к военной службе;

воспитание и формирование у обучающихся общей культуры, высоких морально - психологических, деловых и организаторских качеств, физической выносливости и стойкости; защита социальных прав обучающихся.

Начальник училища

23. Начальник училища непосредственно организует и осуществляет управление училищем и несет ответственность за состояние и деятельность училища.

Начальник училища является прямым начальником всего личного состава училища и пользуется дисциплинарной властью командира полка.

Он отвечает за: мобилизационную готовность; качество набора в училище; организацию, содержание и результаты учебно - воспитательной работы, патриотическое и воинское воспитание, моральное состояние, воинскую дисциплину личного состава и безопасность военной службы; правильный подбор и расстановку офицеров, преподавателей, прапорщиков (мичманов), сержантов (старшин), гражданского персонала Вооруженных Сил Российской Федерации; командирскую, психолого - педагогическую и методическую подготовку офицеров, преподавателей, прапорщиков (мичманов); качество подготовки обучающихся и направление их для дальнейшего обучения в военно - учебные заведения Министерства обороны в соответствии с учетом потребности в военных кадрах, деловых, индивидуальных психологических качеств, уровня общеобразовательной, военной и физической подготовки, состояния здоровья, дисциплинированности и желания выпускников; учет, состояние и совершенствование учебно - материальной базы; хозяйственную деятельность, обеспечение охраны труда, соблюдение штатной и финансовой дисциплины.

24. Начальник училища обязан:

руководить работой приемной комиссии, организовать отбор кандидатов и тщательное изучение их морально - деловых качеств, обеспечить высокое качество комплектования первых курсов;

организовать образовательный процесс и руководить им, постоянно знать состояние успеваемости, воспитания, развития и дисциплины обучающихся в каждой роте и своевременно принимать меры по их улучшению;

устанавливать и поддерживать единство требований к обучающимся;

систематически лично обучать командиров рот, офицеров - воспитателей и преподавателей теории и практике учебно - воспитательной работы с обучающимися, оказывать им конкретную помощь в организации изучения обучающихся, проведении с ними индивидуальной работы и определении их предназначения для последующего обучения в военных образовательных учреждениях, организовывать обобщение и распространение передового опыта учебно - воспитательной работы;

руководить военной подготовкой обучающихся, направлять работу предметно - методической комиссии командиров рот и офицеров - воспитателей на повышение качества военной подготовки и воинского воспитания обучающихся;

направлять деятельность коллектива обучающихся на овладение глубокими и прочными знаниями и навыками, достижение высокой дисциплины, активное участие в общественно полезном труде, способствовать развитию их самостоятельности и инициативы;

проверять состояние учебно - воспитательной работы в ротах, качество и результаты работы в предметно - методических комиссиях (не менее одной роты и одной предметно - методической комиссии за одну учебную четверть; в военно - музыкальных училищах - не менее одной роты и одной предметно - методической комиссии за один учебный семестр);

поддерживать связи с военно - учебными заведениями Министерства обороны, где обучаются выпускники училища;

руководить организационно - штатной работой в училище, в установленные сроки представлять в вышестоящий орган военного управления необходимые предложения по совершенствованию организационно - штатной структуры училища;

ежегодно до 1 ноября представлять в военный комиссариат района, города без районного деления или иного равного им муниципального (административно - территориального) образования (далее именуется - военный комиссариат района) по месту дислокации училища списки обучающихся в училище, подлежащих первоначальной постановке на воинский учет в следующем году, а также заполненные анкеты на них;

обеспечивать явку в военный комиссариат района граждан, обучающихся в училище, подлежащих первоначальной постановке на воинский учет, в дни, установленные военным комиссаром района;

направлять в военный комиссариат района, в котором выпускники училища состояли на воинском учете, выписки из приказов по военным образовательным учреждениям профессионального образования об их зачислении (в двухнедельный срок после получения выписок из военных образовательных учреждений).

25. Начальнику училища предоставляется право перераспределять на срок не более одного года лиц преподавательского состава по дисциплинам в зависимости от объема их учебной работы, но без увеличения их штатной численности.

Заместитель начальника училища по учебной работе - начальник учебного отдела (отделения)

26. Заместитель начальника училища по учебной работе - начальник учебного отдела (отделения) (далее именуется - начальник учебного отдела) подчиняется начальнику училища и является прямым начальником всего личного состава училища и пользуется дисциплинарной властью заместителя командира полка.

Он отвечает за: планирование, организацию и состояние обучения, воспитания и развития обучающихся, учебно - воспитательной, методической работы и командирской подготовки, организацию преподавания всех учебных предметов (дисциплин); получения прочных и глубоких знаний обучающимися, их воспитание и дисциплинированность; подбор преподавателей из числа гражданского персонала; повышение психолого - педагогической и методической подготовки офицеров, преподавателей, прапорщиков (мичманов) и сержантов (старшин); своевременное обеспечение учебных занятий необходимым оборудованием, музыкальными инструментами и учебниками; целенаправленное, рациональное и экономное расходование денежных средств на учебную работу.

27. Начальник учебного отдела обязан:

руководить работой учебного отдела (отделения), старшими преподавателями;

планировать всю учебно - воспитательную, методическую работу и командирскую подготовку в училище, участвовать в итоговой аттестации, составлении расписания учебных занятий, факультативов и внеклассных учебных мероприятий;

проводить командирские и инструкторско - методические занятия с офицерами, а также занятия по педагогике и методике обучения и воспитания обучающихся с офицерским и преподавательским составом, прапорщиками (мичманами) и сержантами (старшинами);

обобщать и анализировать состояние методической работы в училище, предметно - методических комиссиях и ротах, ее влияние на результаты обучения, воспитания и развития обучающихся;

организовывать и контролировать несение внутренней службы в училище, инструктировать перед заступлением в наряд дежурного по училищу, его помощника и дежурного по контрольно - пропускному пункту;

контролировать качество проведения учебных занятий, самостоятельной подготовки, проверять знания, умения и навыки обучающихся по предметам (дисциплинам) в соответствии с учебным планом;

проверять содержание, качество и результативность учебно - воспитательной работы преподавателей, командиров рот и офицеров - воспитателей и оказывать им необходимую помощь;

уделять постоянное внимание военной направленности обучения и воспитания с учетом современного этапа военного строительства и возрастных психологических особенностей обучающихся;

изучать, обобщать и внедрять в педагогический процесс положительный опыт учебной и воспитательной работы офицеров и преподавателей;

направлять работу предметно - методических комиссий и ротных педагогических совещаний на повышение качества обучения и воспитания обучающихся;

руководить работой по физическому и трудовому воспитанию обучающихся и спортивно - массовой работой в училище;

поддерживать связь с органами управления образованием, институтами повышения квалификации педагогических работников образования и школами (музыкальными училищами) региона, а также другими учебными заведениями;

планировать и осуществлять учет выполнения учебной нагрузки преподавательским составом; составлять и представлять в соответствующий орган военного образования заявки на поставку в училище учебников, учебного и лабораторного оборудования, организовывать учет и контроль их наличия и сбережения;

совершенствовать учебно - материальную базу;

обобщать отзывы начальников военно - учебных заведений Министерства обороны о курсантах из числа выпускников училища и разрабатывать предложения по дальнейшему улучшению качества учебно - воспитательной работы в училище.

Заместитель начальника училища по воспитательной работе - начальник отделения

28. Заместитель начальника училища по воспитательной работе - начальник отделения (далее именуется - заместитель начальника училища по воспитательной работе) подчиняется начальнику училища и является прямым начальником всего личного состава училища.

Заместитель начальника училища по воспитательной работе отвечает за состояние воинской дисциплины и дисциплины обучающихся, учет преступлений, происшествий и дисциплинарных проступков; организацию воспитательной работы; морально - психологическое состояние и общественно - государственную подготовку личного состава; эффективность работы по социально - правовой защите военнослужащих, членов их семей и гражданского персонала Вооруженных Сил Российской Федерации; информационное, психологическое и культурно - досуговое обеспечение; эстетическое развитие обучающихся и организацию культурного досуга в училище.

29. Заместитель начальника училища по воспитательной работе в своей повседневной деятельности руководствуется должностными обязанностями заместителя командира полка по воспитательной работе.

Заместитель начальника училища по материально - техническому обеспечению - начальник материально - технического обеспечения

30. Заместитель начальника училища по материально - техническому обеспечению - начальник материально - технического обеспечения (далее именуется - заместитель начальника училища по материально - техническому обеспечению) подчиняется начальнику училища и является прямым начальником всего личного состава училища.

Заместитель начальника училища по материально - техническому обеспечению отвечает за снабжение личного состава всеми видами материальных средств, техническое и торгово - бытовое обеспечение училища; правильное использование, сохранность, противопожарную защиту, надлежащую эксплуатацию, учет и ремонт казарменно - жилищного фонда;

за техническое состояние, содержание, правильную эксплуатацию учебного вооружения и военной техники, сохранность оружия и боеприпасов, музыкальных инструментов; боевую и специальную подготовку, воспитание, воинскую дисциплину и моральное состояние личного состава подчиненных ему служб и подразделений; соблюдение мер по охране окружающей среды.

31. Заместитель начальника училища по материально - техническому обеспечению в своей повседневной деятельности руководствуется должностными обязанностями заместителя командира полка по тылу и заместителя командира полка по вооружению.

Начальник группы профессионального психологического отбора - заместитель начальника учебного отдела (отделения)

32. Начальник группы профессионального психологического отбора - заместитель начальника учебного отдела (отделения) училища (далее именуется - начальник группы профессионального психологического отбора) подчиняется начальнику учебного отдела (отделения) и является прямым начальником личного состава группы профессионального психологического отбора. Начальник группы профессионального психологического отбора отвечает за организацию и проведение психодиагностического обследования кандидатов и обучающихся; объективность оценки и заключения о психологической готовности кандидатов к обучению в училище;

подготовку и содержание психологических характеристик и рекомендаций (предложений);

организацию и методическое обеспечение психологической подготовки и военно - профессиональной ориентации обучающихся; психологическое обеспечение обучения, воспитания и развития с учетом возрастных и индивидуальных психологических особенностей обучающихся; оказание помощи командирам рот в сплочении их коллективов; планирование и организацию работы группы профессионального психологического отбора.

33. Начальник группы профессионального психологического отбора обязан:

проводить социально - психологическое изучение, психологическое и психофизиологическое обследование кандидатов и обучающихся;

выносить заключения о психологической готовности кандидатов к обучению в училище;

изучать индивидуальные особенности кандидатов по личным делам;

готовить документы и методические материалы для работы в составе приемной комиссии;

вырабатывать предложения по наиболее целесообразному комплектованию подразделений обучающихся и расстановке младших командиров;

составлять характеристики индивидуальных психологических и психофизиологических качеств обучающихся;

разрабатывать рекомендации для офицеров и преподавателей по индивидуальной воспитательной и учебной работе, развитию личности обучающихся с учетом их индивидуальных особенностей;

углубленно изучать обучающихся, испытывающих трудности в адаптации к учебной деятельности, проводить психокоррекционные мероприятия и вырабатывать предложения по индивидуальной работе с ними;

организовывать и методически обеспечивать психологическую подготовку и военно - профессиональную ориентацию обучающихся;

проводить психологическую диагностику межличностных отношений, коллективных мнений, настроений, традиций и сплоченности обучающихся;

разрабатывать рекомендации по сплочению коллектива обучающихся;

проводить индивидуальные консультации и оказывать помощь офицерам и преподавателям по вопросам возрастной психологии и физиологии обучающихся;

выносить заключения о профессиональной пригодности выпускников к последующей военно - профессиональной деятельности;

проводить изучение отзывов на выпускников училища, их учебной, служебной и иной деятельности, разрабатывать рекомендации по совершенствованию образовательного процесса с учетом специфики старшего подросткового и раннего юношеского возраста.

Методист учебного отдела (отделения)

34. Методист учебного отдела (отделения) назначается из числа преподавателей, имеющих высшее педагогическое (музыкальное) образование и опыт непрерывной педагогической работы в образовательном учреждении не менее 5 лет. Он подчиняется начальнику учебного отдела (отделения) и отвечает за планирование, организацию и состояние методической работы в училище.

35. Методист учебного отдела обязан:

участвовать в планировании, организации и ведении методической работы, предлагать на диагностической основе главную методическую тему училища, содержание и формы работы;

организовывать в училище научно - методические и психолого - педагогические конференции, семинары, педагогические чтения, методические выставки, олимпиады, конкурсы и разрабатывать необходимую для этого документацию;

изучать педагогическую деятельность офицеров, преподавателей и совместно с группой профессионального психологического отбора оказывать им методическую помощь в повышении эффективности обучения и воспитания обучающихся;

организовывать и направлять работу офицеров и преподавателей по формированию у обучающихся общеучебных умений и навыков;

изучать совместно с группой профессионального психологического отбора причины неуспеваемости по учебным предметам и эффективность системы работы со слабоуспевающими, роль факультативных, индивидуальных и групповых занятий, кружков в развитии индивидуальных склонностей и способностей обучающихся;

анализировать состояние методической работы в училище, предметно - методических комиссиях, ротах и ее влияние на повышение уровня воспитания, обучения и развития личности обучающихся;

обобщать и распространять педагогический опыт лучших офицеров и преподавателей училища по обучению и воспитанию обучающихся, стимулировать в педагогическом коллективе обмен передовыми методическими находками, способствовать развитию творчества и инициативы офицеров и преподавателей;

выступать по актуальным вопросам совершенствования обучения и воспитания, а также социальной, возрастной и педагогической психологии;

организовывать разработку, рецензирование учебно - методических пособий, дидактических и других материалов;

информировать офицеров и преподавателей о новинках педагогической науки и практики (музыкальной педагогики), опыте лучших педагогических работников общеобразовательных учреждений страны, региона, училища;

заведовать методическим кабинетом училища, пополнять его психолого - педагогической и методической литературой, учебными пособиями и разработками, созданными в училище;

поддерживать связь с органами управления образованием, методическими кабинетами (институтами повышения квалификации педагогических работников образования) и кафедрами (отделениями) педагогических (музыкальных) вузов;

участвовать в разработке расписания учебных занятий с обучающимися; участвовать в работе педагогического совета училища.

Начальник медицинской службы училища

36. Начальник медицинской службы училища подчиняется начальнику училища и является прямым начальником личного состава медицинской службы училища.

Начальник медицинской службы училища отвечает за организацию медицинского обеспечения всего личного состава училища; за состояние и работу медицинского пункта (поликлиники), за профессиональную подготовку медицинского персонала; за правильное медицинское освидетельствование при окончательном отборе кандидатов в училище и направлении выпускников в военные образовательные учреждения; за контроль и соблюдение в училище санитарно - гигиенических норм.

Начальник медицинской службы училища в своей повседневной деятельности руководствуется должностными обязанностями начальника медицинской службы полка.

Командир роты - преподаватель (военных дисциплин)

37. Командир роты подчиняется начальнику училища и его заместителям, является прямым начальником всего личного состава роты и выполняет обязанности преподавателя военной подготовки в роте.

Он руководит учебно - воспитательной работой в роте и отвечает за дисциплину и морально - психологическое состояние личного состава роты; воспитание и обучение, привитие трудовых навыков обучающимся, их физическую и психологическую подготовку и сохранение здоровья;

поддержание уставного внутреннего порядка; правильное использование, хранение и сбережение оружия (музыкальных инструментов), имущества роты и ведение ротного хозяйства. В военно - музыкальном училище и музыкальном кадетском корпусе командир роты, кроме того, исполняет обязанности преподавателя специальных (музыкальных) дисциплин.

38. Командир роты руководствуется должностными обязанностями, изложенными в Уставе внутренней службы Вооруженных Сил Российской Федерации. В отношении военнослужащих роты пользуется дисциплинарными правами командира батальона.

Кроме того, он обязан:

знать задачи обучения и воспитания обучающихся, программы и учебники, по которым они обучаются;

на высоком методическом уровне проводить занятия, в том числе и факультативные, по военной (военно - морской, специальной, музыкальной) подготовке с обучающимися и инструкторско - методические занятия с офицерами, прапорщиками (мичманами), заместителями командиров взводов и командирами отделений из числа обучающихся, разъяснять обучающимся требования общевоинских уставов Вооруженных Сил Российской Федерации, добиваться четкого их выполнения;

направлять работу офицеров - воспитателей, прапорщиков (мичманов), сержантов (старшин) роты по совершенствованию ими военных, военно - специальных, педагогических знаний и методического мастерства;

руководить воспитательной и внеклассной работой в роте, привлекая для этой цели офицеров - воспитателей роты и преподавателей;

лично проводить индивидуальную работу с обучающимися, уделяя при этом особое внимание воспитанию у них высоких нравственных и воинских качеств, дисциплинированности, любви к военному (военно - морскому) делу (военно - оркестровой службе) и профессии офицера;

организовывать и проводить работу с обучающимися по вопросам их военно - профессиональной ориентации и распределения по военным образовательным учреждениям; участвовать в работе педагогического совета училища;

организовывать досуг, спортивно - массовую работу, художественное самодеятельное творчество, заботиться о сохранении и укреплении здоровья обучающихся;

поддерживать связь с родителями (лицами, их заменяющими) по вопросам обучения и воспитания обучающихся;

своевременно докладывать начальнику училища о необходимости назначения обучающихся на должности заместителей командиров взводов и командиров отделений и присвоении им званий "старший вице - сержант" ("вице - старшина 1 статьи") и "вице - сержант" ("вице - старшина 2 статьи").

39. При командире роты на правах совещательного органа приказом начальника училища организуется ротное педагогическое совещание. В его состав входят: командир роты - председатель, офицеры - воспитатели роты и преподаватели, работающие в данной роте. По усмотрению командира роты на педагогическое совещание могут приглашаться прапорщики роты, заместители командиров взводов, командиры отделений и актив роты.

40. Задачами ротного педагогического совещания являются: рассмотрение конкретных вопросов обучения и воспитания обучающихся, согласование проведения внеклассных воспитательных мероприятий офицерами - воспитателями и преподавателями роты, обсуждение педагогических характеристик обучающихся и основных мероприятий планирования учебно - воспитательной работы, выработка единых педагогических требований и согласованных мер по индивидуальному воспитанию обучающихся. Педагогическое совещание проводится по мере необходимости, но не реже одного раза в месяц.

Офицер - воспитатель

41. Офицер - воспитатель подчиняется командиру роты, является прямым начальником личного состава взвода и отвечает за обучение, воспитание, дисциплину и морально - психологическое состояние обучающихся, их военно - профессиональную ориентацию и подготовку к дальнейшему обучению в военных образовательных учреждениях Министерства обороны; привитие культуры и воинских качеств обучающимся; состояние их здоровья, физического и психологического развития; соблюдение мер безопасности при проведении всех видов занятий и работ;

сохранность и состояние оружия (музыкальных инструментов) и имущества взвода.

42. Офицер - воспитатель в своей повседневной деятельности руководствуется должностными обязанностями командира взвода. Кроме того, он обязан:

знать задачи обучения и воспитания обучающихся, программы и учебники, по которым они обучаются;

умело использовать в практической работе с подчиненными данные социологических и психологических исследований;

на высоком методическом уровне проводить занятия с обучающимися по военной (военно - морской, специальной, музыкальной) подготовке, прививать им навыки в командовании отделением;

непосредственно руководить спортивно - массовой работой во взводе; заботиться о сохранении и укреплении здоровья обучающихся, следить за их физическим развитием;

прививать обучающимся навыки личной гигиены;

вести дневник изучения и воспитания обучающихся;

помогать обучающимся правильно, в зависимости от степени подготовки, склада характера, деловых качеств, состояния здоровья и психологической готовности, определять будущую офицерскую специальность;

организовывать и проводить самостоятельную подготовку обучающихся, оказывать им помощь в формировании навыков самостоятельной работы;

совместно с преподавателями оказывать конкретную помощь слабоуспевающим;

регулярно проводить с обучающимися беседы на этические темы, организовывать внеурочное чтение художественной литературы и периодической печати и другие внеклассные воспитательные мероприятия;

прививать обучающимся навыки культурного поведения, контролировать их поведение на занятиях, в повседневной жизни и при увольнении из расположения училища;

руководить учебной практикой обучающихся;

организовывать досуг обучающихся.

Помощник офицера - воспитателя

43. Помощник офицера - воспитателя подчиняется офицеру - воспитателю, выполняет задачи по обучению и воспитанию обучающихся и является прямым начальником личного состава взвода. На должность помощника офицера - воспитателя назначаются наиболее дисциплинированные прапорщики (мичманы), проявившие склонность к педагогической деятельности с подростками.

44. Помощник офицера - воспитателя руководствуется должностными обязанностями заместителя командира взвода.

Кроме того, он обязан:

знать задачи обучения и воспитания обучающихся, программы и перечень учебников, по которым они обучаются;

помогать командиру роты, офицеру - воспитателю и преподавателям в проведении занятий по военной и физической подготовке, спортивно - массовой работы;

оказывать помощь офицеру - воспитателю в организации и проведении самостоятельной подготовки обучающихся;

контролировать наличие и качество содержания учебного и другого имущества, закрепленного за взводом, соблюдение мер безопасности при выполнении хозяйственных работ;

принимать участие в создании и совершенствовании учебно - материальной базы взвода и роты;

принимать участие в организации досуга обучающихся;

во время отсутствия офицера - воспитателя исполнять его обязанности.

Старший преподаватель

45. Старший преподаватель подчиняется начальнику учебного отдела, является прямым начальником преподавателей предметно - методической комиссии и отвечает за:

правильную постановку работы предметно - методической комиссии по предмету обучения; морально - психологическую и педагогическую подготовку, воинскую (трудовую) дисциплину подчиненных ему преподавателей (концертмейстеров);

выполнение учебного плана и программ; высокий теоретический и методический уровень занятий, проводимых преподавателями; глубокие и прочные знания обучающихся;

воспитательную работу, проводимую преподавателями с обучающимися на уроках и во внеурочное время; дисциплину обучающихся на уроках и других мероприятиях, проводимых преподавателями; состояние и сохранность имущества и оборудования учебных кабинетов (классов), подбор преподавателей из числа гражданского персонала.

На должность старшего преподавателя назначаются наиболее подготовленные офицеры, проявившие склонность к педагогической деятельности, имеющие соответствующее образование.

46. Старший преподаватель обязан:

планировать и проводить методическую работу, направляя ее на расширение теоретического кругозора и совершенствование профессионального мастерства подчиненных преподавателей (концертмейстеров), анализировать ее результативность;

проводить занятия с обучающимися по предмету обучения;

выступать на заседаниях предметно - методических комиссий с докладами по актуальным вопросам педагогики, методикам обучения по предмету, проводить с преподавателями методические занятия по наиболее сложным темам программы;

проводить работу по совершенствованию образовательного процесса, добиваться, чтобы учебные занятия по предмету проходили на высоком научном и методическом уровне, обучение умело сочеталось с задачами военной (военно - морской, специальной, музыкальной) и психологической подготовки, воспитания обучающихся;

обеспечивать необходимую военную (военно - морскую, специальную, музыкальную) направленность преподавания, руководить деятельностью преподавателей по военно - патриотическому воспитанию и военно - профессиональной ориентации обучающихся на учебных занятиях и во внеурочное время;

составлять тематику и контролировать качество подготовки методических разработок преподавателями, добиваться, чтобы разработки являлись методическими пособиями для всего коллектива предметно - методических комиссий, а также дидактическими материалами для обучающихся;

проводить и организовывать обсуждение открытых уроков (учебных занятий) с целью обмена опытом работы и выработки методических рекомендаций по наиболее рациональному и эффективному использованию методических приемов и средств обучения;

периодически проверять качество ведения классных журналов преподавателями и тетрадей обучающимися, контролировать и анализировать качество знаний, навыков и умений обучающихся, объективность выставления им оценок, намечать практические меры по улучшению их подготовки;

поддерживать связь с местными учреждениями повышения квалификации педагогических (музыкально - педагогических) работников;

совместно с командирами рот организовывать и направлять внеурочную учебно - воспитательную работу по предмету, оказывать преподавателям помощь в ее проведении; совершенствовать оборудование учебных кабинетов (оркестровых студий) по предмету, накапливать демонстрационные материалы и наглядные пособия по темам курса, следить за рациональным использованием технических средств обучения и электронно - вычислительной техники в образовательном процессе, отвечать за сохранность учебного имущества в кабинетах (оркестровых студиях);

участвовать в работе педагогического совета училища;

47. Учебная нагрузка старшего преподавателя училища - 16 учебных часов в неделю.

Начальник физической подготовки и спорта училища - старший преподаватель

48. Начальник физической подготовки и спорта - старший преподаватель - подчиняется начальнику учебного отдела. Он является прямым начальником преподавателей по своему предмету.

Он отвечает: за правильную постановку и организацию физического воспитания обучающихся и спортивно - массовой работы в училище; физическую подготовку военнослужащих училища; выполнение программы обучения; организацию, руководство и состояние методической работы по физической подготовке и спорту; состояние и правильное использование спортивных сооружений и инвентаря.

Учебная нагрузка начальника физической подготовки и спорта - старшего преподавателя устанавливается: 12 учебных часов в неделю с обучающимися и 4 учебных часа в неделю с военнослужащими училища.

49. Начальник физической подготовки и спорта - старший преподаватель руководствуется должностными обязанностями начальника физической подготовки и спорта полка, а также требованиями других нормативно - правовых документов, регламентирующих организацию и проведение физической подготовки и спорта в училище.

Начальник автомобильной службы училища - старший преподаватель

50. Начальник автомобильной службы - старший преподаватель по вопросам организации образовательного процесса подчиняется начальнику учебного отдела, а по вопросам автомобильной службы - заместителю начальника училища по материально - техническому обеспечению и является прямым начальником преподавателей автомобильной подготовки и личного состава автомобильной службы училища.

Начальник автомобильной службы - старший преподаватель отвечает за организацию и правильную постановку учебно - методической работы по предмету; выполнение учебного плана, программ обучения; глубокие и прочные знания и навыки обучающихся по автомобильной подготовке; состояние автомобильной техники, ее технически правильное использование, обслуживание, хранение и ремонт; боевую и морально - психологическую подготовку, воспитание и воинскую дисциплину подчиненного ему личного состава.

51. Начальник автомобильной службы - старший преподаватель руководствуется должностными обязанностями начальника автомобильной службы полка.

Преподаватель

52. Преподаватель училища подбирается из числа гражданского персонала, имеющего соответствующее высшее педагогическое образование и опыт преподавательской работы в общеобразовательных учреждениях не менее 5 лет (для военно - музыкальных училищ - высшее музыкальное образование).

Преподаватель училища подчиняется старшему преподавателю и отвечает: за качество обучения, воспитания, развития личности обучающихся; выполнение учебного плана и учебных программ по своему предмету; педагогически дифференцированный подход к обучающимся, прочность и осмысленность их знаний, объективность оценки учебного труда обучающихся, культуру их письма и речи; проведение воспитательной работы в процессе обучения.

Преподаватель ведет образовательный процесс в своих взводах, как правило, от набора до выпуска.

Учебная нагрузка преподавателя 18 часов в неделю (в особых случаях допускается ее увеличение до 27 часов в неделю).

Преподаватель имеет право выбирать методы и средства обучения, наиболее полно отвечающие их индивидуальным особенностям и обеспечивающие высокое качество усвоения обучающимися учебного материала.

53. Преподаватель училища обязан:

дать обучающимся глубокие и прочные знания, навыки и умения по предмету, формировать у них общеучебные умения и навыки организации учебного труда, развивать их личностные качества и способности;

тщательно продумывать содержание учебного материала, структуру учебных занятий по конкретной теме, методы и приемы организации учебного труда обучающихся в целях овладения каждым из них основными понятиями программного материала непосредственно на учебном занятии;

использовать в целях повышения эффективности учебных занятий технические средства обучения и электронно - вычислительную технику;

применять разнообразные методы и приемы контроля учебной деятельности обучающихся для объективной оценки качества усвоения ими учебного материала, выявления затруднений в освоении изучаемых предметов обучающимися и оказания им своевременной индивидуальной помощи;

постоянно совершенствовать свое педагогическое и методическое мастерство; быть вежливым по отношению к обучающимся;

показывать значение изучаемого предмета для военного дела, воспитывать у обучающихся интерес к военной службе, помогать им в профессиональном самоопределении;

поддерживать деловые контакты с сотрудниками группы профессионального психологического отбора, умело использовать их рекомендации при изучении индивидуальных особенностей обучающихся и организации целенаправленной работы с каждым в процессе обучения и воспитания;

обеспечивать на учебных занятиях и во внеклассной работе благоприятные школьно - гигиенические и морально - психологические условия для учебного труда обучающихся; участвовать в методической работе училища, постоянно повышать свое профессиональное мастерство;

обеспечивать соблюдение требований основ безопасности труда в учебном процессе; активно участвовать в подготовке и проведении внеклассных учебно - воспитательных мероприятий в подразделениях и училище;

совершенствовать оборудование предметного кабинета, накапливать дидактические и демонстрационные материалы, наглядные пособия по темам курса, отвечать за сохранность учебного имущества кабинета.

Преподаватель на добровольной основе проходит аттестацию в установленном нормативными документами Министерства образования Российской Федерации порядке.

Общие обязанности обучающихся Заместитель командира взвода

54. Заместитель командира взвода из числа обучающихся подчиняется офицеру - воспитателю, помощнику офицера - воспитателя, а в порядке внутренней службы - старшине роты и является прямым начальником для обучающихся взвода.

На должность заместителя командира взвода из числа обучающихся на 1 курсе после окончания первого полугодия назначаются наиболее подготовленные и дисциплинированные обучающиеся из числа командиров отделений.

Приказом начальника училища им присваивается звание "старший вице - сержант" ("вице - старшина 1-й статьи") по истечении 3 месяцев со дня назначения на должность.

Заместитель командира взвода обязан:

оказывать помощь офицеру - воспитателю и его помощнику в организации и проведении самостоятельной подготовки обучающихся и в формировании у них навыков самостоятельной работы;

оказывать конкретную помощь слабоуспевающим обучающимся взвода;

принимать участие в организации досуга обучающихся;

принимать участие в создании и совершенствовании учебно - материальной базы взвода;

во время отсутствия офицера - воспитателя и его помощника исполнять их обязанности. Заместитель командира взвода, кроме того, выполняет обязанности обучающихся.

Командир отделения

55. Командир отделения из числа обучающихся подчиняется офицеру - воспитателю, помощнику офицера - воспитателя, заместителю командира взвода из числа обучающихся и является непосредственным начальником обучающихся отделения. На должность командира отделения назначаются наиболее дисциплинированные обучающиеся.

Приказом начальника училища им присваивается звание "вице - сержант" ("вице - старшина 2-й статьи") по истечении 3 месяцев со дня назначения на должность.

Командир отделения обязан:

знать каждого обучающегося отделения: имя, фамилию, год рождения, личностные качества, успехи и недостатки в учебе и дисциплине;

следить за соблюдением обучающимися требований дисциплины, внутреннего порядка и правил личной гигиены;

следить за исправным и опрятным содержанием обмундирования и обуви и соблюдением правил ношения военной формы одежды обучающимися отделения;

еженедельно проверять наличие и состояние у обучающихся отделения учебников, учебного и другого имущества;

оказывать помощь обучающимся отделения в формировании навыков самостоятельной работы;

оказывать конкретную помощь слабоуспевающим обучающимся отделения;

принимать участие в организации досуга обучающихся.

Командир отделения, кроме того, выполняет обязанности обучающихся.

Обучающийся

56. Обучающийся подчиняется командиру отделения и всем прямым начальникам. Он отвечает за точное выполнение возложенных на него обязанностей.

Обучающийся обязан:

упорно и настойчиво овладевать знаниями, стараться быть всесторонне развитым, образованным и культурным человеком, готовым выполнять свой общественный и воинский долг;

на занятиях проявлять творческую инициативу, внимательно слушать преподавателей, аккуратно и самостоятельно выполнять все учебные задания;

быть дисциплинированным, честным и правдивым, знать требования общевоинских уставов Вооруженных Сил Российской Федерации, нормы поведения в обществе и добросовестно их выполнять;

соблюдать внутренний порядок, распорядок дня и правила поведения, установленные в училище;

уважать начальников и старших, беспрекословно им подчиняться, точно и в срок выполнять их приказы, распоряжения;

быть всегда опрятно и по форме одетым, подтянутым, содержать в чистоте обмундирование и обувь;

беречь государственное, общественное и иное имущество;

закалять свое здоровье, воспитывать волю и характер, быть готовым к преодолению трудностей будущей военной службы;

активно участвовать в общественной и культурной жизни училища;

быть трудолюбивым;

регулярно заниматься спортом и активно участвовать в спортивно - массовой работе училища;

дорожить честью своей роты, училища, славой и боевыми традициями Вооруженных Сил Российской Федерации;

строго соблюдать правила воинской вежливости;

быть выдержанным, вежливым, скромным;

не допускать самому и удерживать товарищей от недостойных поступков, быть нетерпимым к нарушителям дисциплины;

быть внимательным к родителям (лицам, их заменяющим), регулярно писать им письма; строго выполнять правила личной гигиены.

Обучающимся запрещается употребление спиртных напитков, наркотических и иных токсических средств, курение, оскорбление товарищей, неуважительное отношение к старшим, нарушать правила ношения формы одежды.

57. Указания старших преподавателей, преподавателей и лиц инструкторского состава во время проведения ими учебных занятий (уроков) являются для обучающихся обязательными для исполнения.

58. Для обучающихся, успевающих на "хорошо" и "отлично", наряду с поощрениями, предусмотренными в настоящей Инструкции, уставом училища могут устанавливаться дополнительные формы морального и материального стимулирования добросовестного учебного труда.

59. Обязанности должностных лиц училища могут уточняться в зависимости от организационно - штатной структуры и особенностей организации работы конкретного училища и могут закрепляться в уставе училища.

Должностные обязанности постоянного состава, не указанные в настоящей Инструкции, разрабатываются в училище и утверждаются начальником училища.

60. Постоянный состав училища комплектуется военнослужащими и гражданским персоналом. Прием на работу лиц гражданского персонала училища осуществляется в соответствии с законодательством Российской Федерации о труде и законодательством Российской Федерации в области образования.

61. Должности, подлежащие замещению военнослужащими и являющиеся вакантными, могут замещаться гражданским персоналом на условиях срочного трудового договора (контракта) на срок не более 5 лет до укомплектования их военнослужащими.

62. Освобождение преподавателей из числа гражданского персонала, а также преподавателей (из числа военнослужащих), офицеров, организующих и принимающих участие в образовательном процессе, от занимаемых должностей в связи с перемещением по службе или с проведением организационно - штатных мероприятий производится, как правило, после окончания учебного года.

IV. Поощрения и взыскания, применяемые к обучающимся

Поощрения, применяемые к обучающимся

63. К обучающимся применяются поощрения:

снятие ранее наложенного взыскания;

объявление благодарности;

объявление внеочередного увольнения;

похвальный отзыв в письме к родителям (лиц, их заменяющих) и в школу, в которой учился обучающийся;

награждение личной фотографической карточкой обучающегося, снятого при развернутом знамени училища;

награждение грамотой, ценным подарком;

награждение нагрудным знаком отличника учебы училища;

присуждение поощрительных стипендий для отличников учебы <*>;

<*> Положение о поощрительной стипендии для отличников учебы разрабатывается Управлением военного образования.

занесение в Книгу почета училища фамилий обучающихся, достигших высоких результатов в учебе и общественной жизни училища;

занесение на Доску почета фамилий обучающихся, окончивших училище с золотой и серебряной медалями.

Права командиров (начальников) по применению поощрений

64. Командир отделения, заместитель командира взвода:

ходатайствовать перед командирами (начальниками) о снятии ранее наложенного взыскания, объявлении благодарности.

65. Помощник офицера - воспитателя, старшина роты имеют право:

снимать ранее наложенное взыскание;

объявлять благодарность.

66. Офицер - воспитатель имеет право:

снимать ранее наложенное взыскание;

объявлять благодарность;

объявлять внеочередное увольнение из расположения училища.

67. Командир роты, заместители начальника училища имеют право:

снимать ранее наложенное взыскание;

объявлять благодарность;

объявлять внеочередное увольнение из расположения училища;

направлять похвальный отзыв в письме к родителям (лицам, их заменяющим) и в школу, в которой учился обучающийся.

68. Начальник училища пользуется правом применять меры поощрения в полном объеме настоящей Инструкции.

Взыскания, налагаемые на обучающихся

69. На обучающихся могут налагаться следующие взыскания: выговор;

строгий выговор;

лишение очередного увольнения из расположения училища - не более 3 раз в течение месяца;

назначение вне очереди в наряд на работу - не более 2 нарядов в течение месяца;

лишение нагрудного знака отличника учебы училища;

лишение поощрительной стипендии для отличников учебы;

лишение звания "вице - сержант", "старший вице - сержант" ("вице - старшина 2-й статьи", "вице - старшина 1-й статьи") с отстранением от исполнения сержантских (старшинских) обязанностей; предупреждение о грубых нарушениях обязанностей и правил поведения обучающегося и возможном отчислении его из училища;

отчисление из училища.

70. Обучающиеся, назначенные вне очереди в наряд на работу, привлекаются для выполнения работ в своем подразделении или училище в свободное от занятий и самостоятельной подготовки время. Продолжительность выполнения одного наряда не должна превышать 2 часов. Работы выполняются до отбоя.

71. Отчисление из училища является крайней мерой дисциплинарного воздействия для обучающихся и осуществляется по рекомендации педагогического совета училища.

Права командиров (начальников) налагать взыскания

72. Командир отделения, заместитель командира взвода имеют право ходатайствовать перед офицером - воспитателем о наложении взыскания на подчиненных.

73. Помощник офицера - воспитателя и старшина роты имеют право:

объявлять выговор;

объявлять строгий выговор;

лишать очередного увольнения из расположения училища - не более одного раза в течение месяца.

74. Офицер - воспитатель имеет право:

объявлять выговор;

объявлять строгий выговор;

лишать очередного увольнения из расположения училища - не более 2 раз в течение месяца;

назначать вне очереди в наряд на работу - не более одного наряда в течение месяца.

75. Командир роты, заместители начальника училища имеют право:

объявлять выговор;

объявлять строгий выговор;

лишать очередного увольнения из расположения училища - не более 3 раз в течение месяца;

назначать вне очереди в наряд на работу - не более 2 нарядов в течение месяца.

76. Начальник училища имеет право налагать на обучающихся взыскания в полном объеме настоящей Инструкции.

77. Старшие преподаватели и преподаватели училища о необходимости поощрения обучающихся или наложения на них взыскания письменно сообщают об этом командиру роты.

78. Заместители командиров взводов, командиры отделений о необходимости поощрения обучающихся или наложения на них взыскания в течение дня докладывают своим непосредственным начальникам.

79. К грубым нарушениям дисциплины относятся: самовольная отлучка из расположения училища, опоздание из увольнения, отпуска и лечебного учреждения без уважительной причины, опоздание или самовольный уход с занятий, нахождение в состоянии алкогольного, наркотического или токсического опьянения, нарушение требований безопасности, приведшее к потере работоспособности, нарушение установленных правил взаимоотношений между обучающимися, промотание или утрата военного имущества, недостойные проступки в общественных местах, курение, неуважительное отношение к старшим, систематическое невыполнение обязанностей и установленных правил поведения обучающихся. Отчисление обучающегося по указанным основаниям влечет за собой выставление оценки по поведению "неудовлетворительно".

80. Вопрос об отчислении обучающегося из училища за грубые и неоднократные нарушения дисциплины, нежелание обучаться решается независимо от срока пребывания его в училище.

О дате заседания педагогического совета по вопросу отчисления командир роты заблаговременно доводит до родителей (лиц, их заменяющих) отчисляемого.

Отчисление обучающегося производится после тщательного изучения обстоятельств, приводящих к отчислению, по представлению педагогического совета приказом начальника училища.

Выписка из протокола заседания педагогического совета об исключении из училища обучающегося - сироты и обучающегося, оставшегося без попечения родителей, кроме того, направляется в орган опеки и попечительства по месту жительства отчисляемого обучающегося.

Обо всех случаях отчисления из училища начальник училища докладывает в Управление военного образования и начальникам, которым училище подчинено. Выписки из протокола педагогического совета училища и приказа начальника училища об отчислении обучающегося представляются не позднее 10 дней после подписания приказа начальником училища.

81. Лишение обучающихся званий "вице - сержант" и "старший вице - сержант" ("вице - старшина 2-й статьи" и "вице - старшина 1-й статьи") с отстранением от исполнения сержантских (старшинских) обязанностей, нагрудного знака отличника учебы училища, поощрительной стипендии для отличников учебы и отчисление из училища объявляются в приказе начальника училища.

82. Поощрения и взыскания, применяемые к обучающимся, учитываются в карточках поощрений и взысканий, составляемых применительно к Дисциплинарному уставу Вооруженных Сил Российской Федерации.

Награждение нагрудным знаком отличника учебы училища, присуждение поощрительных стипендий для отличников учебы, занесение в Книгу почета училища фамилий обучающихся, достигших высоких результатов в учебе и общественной жизни училища, и занесение на Доску почета фамилий обучающихся, окончивших училище с золотой и серебряной медалями, объявляются приказом начальника училища.

83. Обучающиеся имеют право подавать жалобы и заявления в установленном Дисциплинарным уставом Вооруженных Сил Российской Федерации порядке.

84. В процессе обучения в училищах осуществляются следующие воинские ритуалы: посвящение в суворовцы, нахимовцы, кадеты, воспитанники - торжественное построение обучающихся нового набора с объявлением приказа начальника училища о зачислении на I курс, вручением обучающимся погон и удостоверений;

торжественное построение и митинг в связи с началом учебного года;

общеучилищные прогулки по городу с оркестром - по плану училища;

общеучилищные вечерние поверки обучающихся - периодически по плану училища, а также в дни открытия и закрытия летнего стационарного лагеря;

последний звонок - в последний день занятий на выпускном курсе;

торжественное построение и митинг в день начала государственной (итоговой) аттестации;

торжественная церемония выпуска из училища с прощанием со знаменем училища.

Кроме того, в училищах торжественно отмечаются государственные праздники Российской Федерации, праздники видов Вооруженных Сил и родов войск, годовой праздник училища.

85. Освоение общеобразовательных программ основного общего и среднего (полного) общего образования завершается обязательной государственной (итоговой) аттестацией <*>.

<*> Рекомендации о порядке проведения государственной (итоговой) аттестации выпускников по согласованию с Министерством образования Российской Федерации разрабатывает Управление военного образования.

Сроки ее проведения в училищах устанавливаются Управлением военного образования по согласованию с Министерством образования Российской Федерации.

Обучающимся, прошедшим государственную (итоговую) аттестацию, выдается заверенный печатью училища документ государственного образца о соответствующем уровне образования.

86. Выпускникам суворовских военных, нахимовских военно - морских училищ вручается нагрудный знак в соответствии с приложением N 2 к настоящей Инструкции.

Выпускникам кадетских (морских кадетских) корпусов и военно - музыкальных училищ вручается нагрудный знак, разрабатываемый органом управления военным образованием вида Вооруженных Сил (рода войск), Военно - оркестровой службой Вооруженных Сил Российской Федерации по согласованию с Управлением военного образования, Военно - мемориальным центром Вооруженных Сил Российской Федерации и утверждаемый Министром обороны Российской Федерации.

Награждение выпускников золотой и серебряной медалями "За особые успехи в учении" и похвальной грамотой "За особые успехи в изучении отдельных предметов" осуществляется в соответствии с Положением о золотой и серебряной медалях "За особые успехи в учении" и похвальной грамоте "За особые успехи в изучении отдельных предметов", утверждаемых Министерством образования Российской Федерации.

87. Выпуск из училища производится приказом начальника училища по представлению педагогического совета.

88. Выпускникам училищ по выпуску предоставляется отпуск на срок до прибытия их в военные образовательные учреждения для проведения профессионального психологического отбора. Сроки прибытия выпускников в военные образовательные учреждения устанавливаются Управлением военного образования.

89. Обучающиеся первого курса, не освоившие учебные программы и получившие в конце первого учебного полугодия неудовлетворительные оценки по трем и более предметам, из училища отчисляются приказом начальника училища по представлению педагогического совета. Обучающиеся, получившие по итогам года или по результатам итоговой аттестации неудовлетворительные оценки по 1 - 2 предметам, допускаются к пересдаче экзаменов по этим предметам, а не сдавшие их по решению педагогического совета получают задание на летний каникулярный отпуск.

Для обучающихся, получивших задание на летний каникулярный отпуск, с 25 по 30 августа проводится повторная аттестация, порядок и форма проведения которой определяются начальником училища по представлению педагогического совета училища. Обучающиеся, не прошедшие повторную аттестацию, отчисляются из училища приказом начальника училища. На повторное обучение могут быть оставлены обучающиеся, не усвоившие учебные программы вследствие болезни.

V. Внутренний распорядок в училище

90. Распорядок дня училища, регламент служебного времени военнослужащих, проходящих военную службу по контракту, военнослужащих - женщин и внутренний порядок в училище устанавливаются начальником училища в соответствии с требованиями Устава внутренней службы Вооруженных Сил Российской Федерации, школьной гигиены и настоящей Инструкции. 91. В распорядке дня училища должны быть предусмотрены:

утренняя физическая зарядка продолжительностью 30 минут и туалет;

утренний осмотр;

уроки по 45 минут каждый, перерывы между уроками продолжительностью 10 минут и один большой перерыв до 30 минут;

четырехразовое принятие пищи (первый завтрак, второй завтрак, обед и ужин) с промежутками между ее приемами не более 4 - 5 часов;

время для личных потребностей и внеклассной работы с обучающимися, в том числе не менее 1,5 часа для пребывания на свежем воздухе;

время на самостоятельную подготовку не менее 3 часов;

время на воспитательную, спортивно - массовую и культурно - досуговую работу;

вечерняя прогулка и поверка;

ночной сон не менее 8,5 часов.

При необходимости по решению начальника училища для обучающихся в период нахождения в летнем стационарном лагере может быть предусмотрен дневной отдых (сон) не менее 1 часа.

В примечаниях к распорядку дня может указываться время: для подготовки суточного наряда, отдыха лиц, заступающих в наряд, практических занятий с лицами, заступающими в наряд, развода суточного наряда; смены наряда в столовой; приема больных в медицинском пункте;

приема начальником училища по личным вопросам; увольнения личного состава; встречи с родителями (лицами, их заменяющими); командирской подготовки офицерского состава (прапорщиков, мичманов), информирования гражданского персонала, информирования обучающихся; работы библиотеки и читального зала; развода личного состава (по понедельникам); самостоятельной подготовки и занятий по физической подготовке военнослужащих; подведения итогов за неделю у начальника училища; регламент служебного времени, а также другая необходимая информация.

В свободное от учебных занятий время обучающиеся находятся на свежем воздухе (участвуют в спортивных играх, прогулках и т.д.), организованно занимаются в спортивных секциях, кружках, обучаются музыке, пению, танцам, занимаются общественно полезным трудом, участвуют в общественной работе, читают газеты, журналы и художественную литературу, слушают радио, смотрят телепередачи и другое.

Утренний осмотр и вечерняя поверка в училищах проводится в соответствии с требованиями Устава внутренней службы Вооруженных Сил.

92. Обучающиеся увольняются из расположения училища командиром роты в назначенные начальником училища дни в установленном порядке. В предвыходные и предпраздничные дни разрешается увольнение до вечерней поверки.

Увольнение обучающихся на более длительный срок производится с разрешения начальника училища только к родителям (лицам, их заменяющим).

Увольнение обучающихся к другим родственникам производится только на основании письменного заявления родителей (лиц, их заменяющих).

Обучающимся, получившим увольнение за пределы гарнизона, выдается отпускной билет, подписанный начальником училища; увольняемым в пределах гарнизона - увольнительная записка, подписанная командиром роты.

93. Для поддержания внутреннего порядка, охраны помещений и имущества в училище ежедневно в соответствии с требованиями Устава внутренней службы назначается суточный наряд.

В состав суточного наряда по училищу, как правило, назначаются:

дежурными по училищу - командиры рот, старшие преподаватели, офицеры управления училища, офицеры - воспитатели;

помощниками дежурного по училищу - офицеры, прапорщики (мичманы), сержанты (старшины) подразделения обеспечения учебного процесса;

дежурный по ротам 1 курса (в первом полугодии) - офицеры, прапорщики (мичманы) роты;

дежурными по ротам - вице - сержанты (вице - старшины) и в виде исключения наиболее подготовленные обучающиеся;

дежурными по медицинскому пункту - фельдшеры (медицинские сестры);

дежурными по столовой - прапорщики (мичманы), сержанты (старшины);

дневальными по ротам - обучающиеся;

рабочими по столовой - военнослужащие подразделения обеспечения учебного процесса;

дежурными по контрольно - пропускному пункту - прапорщики, сержанты (старшины) подразделения обеспечения учебного процесса.

Для поддержания порядка в учебных классах ежедневно из числа обучающихся назначаются дежурные.

94. В период обучения в стационарном учебном лагере училища суточный наряд назначается и несет службу применительно к требованиям Устава внутренней службы Вооруженных Сил Российской Федерации.

95. Не указанные в настоящей Инструкции другие вопросы выполнения распорядка дня, обязанности лиц суточного наряда определяются начальником училища применительно к требованиям общевоинских уставов Вооруженных Сил Российской Федерации и других служебных документов.

96. В подразделениях училища по распоряжению начальника училища ежедневно осуществляется контроль за несением службы обучающимися в составе суточного наряда училища и выполнением распорядка дня.

Приложение N 1
к Инструкции (п. 18)

ПЕРЕЧЕНЬ
ОСНОВНЫХ ПОМЕЩЕНИЙ, НЕОБХОДИМЫХ ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА В УЧИЛИЩЕ (ОРИЕНТИРОВОЧНОЕ КОЛИЧЕСТВО УЧЕБНЫХ КАБИНЕТОВ ДЛЯ УЧИЛИЩА СО ШТАТОМ 600 ОБУЧАЮЩИХСЯ, А ПО ПРОФИЛЮ ВОЕННО - МУЗЫКАЛЬНЫХ УЧИЛИЩ - СО ШТАТОМ 200 ЧЕЛОВЕК)

1. В училищах должны быть оборудованы помещения, определенные Типовым положением о суворовских военных, нахимовских военно-морских, военно-музыкальном училищах и кадетских (морских кадетских) корпусах.

2. Исключен. Приказ МО РФ от 16.05.2009 г. № 409

3. В каждом училище необходимо иметь:

комнату истории училища;

тир;

два спортивных зала, спортивный городок со спортивными площадками и стадионом;

стационарный учебный лагерь (по профилю Военно - Морского Флота - со шлюпочной базой, водной станцией и плавсредствами);

клуб со зрительным (актовым) залом, библиотеку с читальным залом и лекционный зал на 100 человек, комнаты для занятий кружков художественной самодеятельности;

кухню - столовую (с залом, обеспечивающим одновременное принятие пищи всеми обучающимися);

медицинский пункт;

помещения для мастерских; складские помещения под все виды имущества; парк для хранения бронетанковой, автомобильной и другой техники.

Приложение N 2
к Инструкции (п. 86)

ПОЛОЖЕНИЕ
О ПОРЯДКЕ ИЗГОТОВЛЕНИЯ И ВЫДАЧИ НАГРУДНЫХ ЗНАКОВ ЛИЦАМ, ОКОНЧИВШИМ СУВОРОВСКИЕ ВОЕННЫЕ, НАХИМОВСКИЕ ВОЕННО - МОРСКИЕ, ВОЕННО - МУЗЫКАЛЬНЫЕ УЧИЛИЩА И КАДЕТСКИЕ КОРПУСА

1. Нагрудные знаки установленных образцов выдаются лицам, окончившим суворовские военные, нахимовские военно - морские, военно - музыкальные училища и кадетские корпуса (далее именуются - училища).

2. Выпускникам кадетских (морских кадетских, музыкальных кадетских) корпусов и военно - музыкальных училищ вручается нагрудный знак, разрабатываемый органом управления военным образованием вида Вооруженных Сил (рода войск), Военно - оркестровой службой Вооруженных Сил Российской Федерации по согласованию с Управлением военного образования, Военно - мемориальным центром Вооруженных Сил Российской Федерации и утверждаемый Министром обороны Российской Федерации.

3. Нагрудные знаки вручаются на основании приказа по училищу при выпуске суворовцев, нахимовцев, воспитанников и кадетов в торжественной обстановке с одновременным вручением аттестата о среднем (полном) общем образовании.

4. Нагрудные знаки лицами, окончившими училища, носятся в соответствии с Правилами ношения военной формы одежды военнослужащими Вооруженных Сил Российской Федерации. 5. В случае утери нагрудного знака или его порчи новый нагрудный знак не выдается.

6. О вручении нагрудного знака делается запись в книге учета и записи выданных аттестатов о среднем (полном) общем образовании (дипломов), золотых и серебряных медалей.

7. Изготовление нагрудных знаков и обеспечение ими училищ возлагается на Центральное вещевое управление Министерства обороны.

8. Начальники училищ ежегодно к 10 января направляют в военные округа (начальникам, которым училища подчинены) заявки на изготовление необходимого количества нагрудных знаков на следующий год. В заявках указывается, к какому сроку требуется выслать нагрудные знаки в училище.

Военные округа (начальники, которым училища подчинены) составляют сводные заявки на изготовление нагрудных знаков и к 1 февраля представляют их в Центральное вещевое управление Министерства обороны.

9. Центральное вещевое управление Министерства обороны нагрудные знаки рассылает непосредственно в училище в соответствии с поступившими заявками.

Описание нагрудных знаков для лиц, окончивших суворовские военные и нахимовские военно - морские училища

а) Для лиц, окончивших суворовские военные училища.

Нагрудный знак (рис. 1) для лиц, окончивших суворовские военные училища, представляет собой лавровый венок выпуклой формы.

В верхней части лаврового венка размещается пятиконечная звезда золотистого цвета, в центре которой - круглое оксидированное поле с барельефом А.В. Суворова одного цвета с полем.

В нижней части лаврового венка - красный эмалированный щиток, на котором расположена надпись "СВУ" золотистого цвета.

Щиток покрывается красной эмалью.

Лавровые ветви венка электрополированные, золотистого цвета.

Нагрудный знак металлический.

Размеры нагрудного знака:

высота - 35 мм,

ширина - 27 мм.

На оборотной стороне нагрудного знака - приспособление для прикрепления знака к одежде.

б) Для лиц, окончивших нахимовские военно - морские училища.

Нагрудный знак (рис. 2) для лиц, окончивших нахимовские военно - морские училища, представляет собой лавровый венок выпуклой формы, на который наложен якорь. На якоре и лавровом венке размещается пятиконечная звезда золотистого цвета, поверхность которой выполнена в виде расходящихся лучей. В центре звезды круглое голубого цвета поле с барельефом П.С. Нахимова золотистого цвета.

В нижней части золотистой звезды - красный эмалированный щиток, на котором расположена надпись "НВМУ" золотистого цвета.

Лавровые ветви венка и якорь электрополированные, серебристого цвета.

Нагрудный знак металлический.

Размеры нагрудного знака:

высота - 35 мм,

ширина - 27 мм.

На оборотной стороне нагрудного знака - приспособление для прикрепления знака к одежде.

Нагрудный знак

для лиц, окончивших суворовские военные училища

Рис. 1

(не приводится)

Нагрудный знак

для лиц, окончивших нахимовские военно - морские училища

Рис. 2

(не приводится)

Приложение N 2
к Приказу Министра обороны
Российской Федерации
от 15 января 2001 г. N 25

ИНСТРУКЦИЯ
ПО ОРГАНИЗАЦИИ И ПРОВЕДЕНИЮ ПРИЕМА В СУВОРОВСКИЕ ВОЕННЫЕ, НАХИМОВСКИЕ ВОЕННО - МОРСКИЕ, ВОЕННО - МУЗЫКАЛЬНЫЕ УЧИЛИЩА И КАДЕТСКИЕ (МОРСКИЕ КАДЕТСКИЕ, МУЗЫКАЛЬНЫЕ КАДЕТСКИЕ) КОРПУСА
(в ред. Приказа Министра обороны РФ от 05.01.2002 N 13)

I. Общие положения

1. Настоящая Инструкция определяет порядок и организацию работы с кандидатами для поступления на учебу в суворовские военные, нахимовские военно - морские, военно - музыкальные училища, кадетские (морские кадетские, музыкальные кадетские) корпуса <*>, организацию и проведение конкурсных вступительных экзаменов, порядок зачисления кандидатов на первый курс училищ.

<*> Далее в тексте настоящей Инструкции, если не оговорено особо, доля краткости будут именоваться: суворовские военные, нахимовские военно - морские, военно - музыкальные училища, кадетские (морские кадетские, музыкальные кадетские) корпуса Министерства обороны Российской Федерации - училищами; Министерство обороны Российской Федерации - Министерством обороны; Вооруженные Силы Российской Федерации - Вооруженными Силами;

Генеральный штаб Вооруженных Сил Российской Федерации - Генеральным штабом, Управление военного образования Министерства обороны Российской Федерации - Управлением военного образования.

2. В суворовские военные, нахимовские военно - морские училища и кадетские (морские кадетские) корпуса со сроком обучения 2, 3 и 7 лет могут поступать несовершеннолетние граждане Российской Федерации мужского пола в возрасте не старше 16, 15 и 11 лет соответственно (по состоянию на 31 декабря года поступления), окончившие 9, 8 или 4 класс общеобразовательного учреждения соответственно в году поступления, годные по состоянию здоровья, отвечающие требованиям профессионального психологического отбора и физической подготовленности.

В военно - музыкальные училища, музыкальные кадетские корпуса могут поступать несовершеннолетние граждане Российской Федерации мужского пола в возрасте не старше 16 лет (по состоянию на 31 декабря года поступления), имеющие основное общее образование, музыкальную подготовку в объеме детской музыкальной школы, владеющие, как правило, одним из духовых или ударными музыкальными инструментами, годные по состоянию здоровья и отвечающие требованиям профессионального психологического отбора.

3. В училища отбираются кандидаты, изучавшие в общеобразовательной школе один из иностранных языков, преподаваемых в училищах: английский, немецкий или французский; по профилю Военно - Морского Флота - английский; в военно - музыкальные училища и музыкальные кадетские корпуса - английский или немецкий.

4. Несовершеннолетние граждане - сироты, а также несовершеннолетние граждане, оставшиеся без попечения родителей, поступающие в училище, зачисляются без экзаменов по результатам собеседования и медицинского освидетельствования.

5. Вне конкурса при положительной сдаче вступительных экзаменов в училище зачисляются: дети военнослужащих, проходящих военную службу по контракту и имеющих общую продолжительность военной службы в календарном исчислении 20 лет и более;

дети граждан, уволенных с военной службы по достижении ими предельного возраста пребывания на военной службе, состоянию здоровья или в связи с организационно - штатными мероприятиями, общая продолжительность военной службы которых составляет в календарном исчислении 20 лет и более;

дети военнослужащих, погибших при исполнении ими обязанностей военной службы или умерших вследствие увечья (ранения, травмы, контузии) либо заболевания, полученных ими при исполнении обязанностей военной службы;

дети военнослужащих, проходящих военную службу в зонах военных конфликтов;

дети военнослужащих, воспитывающиеся без матери (отца);

дети Героев Советского Союза, Героев Российской Федерации, полных кавалеров ордена Славы.

(в ред. Приказа Министра обороны РФ от 05.01.2002 N 13)

6. Заявление (рапорт) родителей (лиц, их заменяющих) о желании кандидата поступить в училище и необходимые документы принимаются от граждан Российской Федерации, проживающих на ее территории, военными комиссарами по месту жительства, а от граждан Российской Федерации, проходящих военную службу или работающих за пределами Российской Федерации, соответственно командиром воинской части Вооруженных Сил Российской Федерации, дислоцируемой за ее пределами, или руководителем предприятия, организации, учреждения Российской Федерации <*> в период с 15 апреля по 15 мая.

<*> Далее в тексте настоящей Инструкции военный комиссариат района (города), воинская часть, предприятие, организация, учреждение Российской Федерации, дислоцирующиеся за пределами Российской Федерации, для краткости будут именоваться военным комиссариатом.

В заявлении (рапорте) оговаривается согласие родителей (лиц, их заменяющих) кандидатов на направление их после окончания училища для дальнейшего обучения в военное образовательное учреждение Министерства обороны.

7. К заявлению (рапорту) прилагаются следующие документы:

личное заявление кандидата на имя начальника училища о желании учиться в данном училище;

заверенная копия свидетельства о рождении;

автобиография;

копия документа установленного образца, подтверждающего российское гражданство кандидата и его родителей (для проживающих за пределами Российской Федерации);

выписка из табеля успеваемости кандидата с оценками за 1 - 3 учебные четверти 4 (8, 9) класса с указанием изучаемого иностранного языка, заверенная гербовой печатью школы (для училищ со сроком обучения 7 лет, 3 и 2 года соответственно);

педагогическая характеристика кандидата за подписями классного руководителя и директора школы, заверенная гербовой печатью школы;

характеристика музыкальных способностей (для поступающих в военно - музыкальное училище или музыкальный кадетский корпус), подписанная директором детской музыкальной школы или военным дирижером;

четыре фотокарточки размером 3 х 4 см (без головного убора, с местом для оттиска печати в правом нижнем углу);

копия медицинского страхового полиса;

карта медицинского освидетельствования кандидата к поступлению в училище, выданная военно - врачебной комиссией при военном комиссариате или гарнизонной военно - врачебной комиссией (вкладывается в личное дело кандидата);

справка с места жительства родителей (лиц, их заменяющих) с указанием состава семьи и жилищных условий;

копии документов, подтверждающие право кандидата на льготы при поступлении в училище:

а) от детей - сирот и лиц, оставшихся без попечения родителей, кроме того, представляются: заверенные свидетельство о смерти отца и матери;

копия решения суда или органов местного самоуправления об установлении опеки (попечительства);

документы от органа местного самоуправления, подтверждающие наличие или отсутствие жилой площади;

заверенная копия удостоверения опекуна (попечителя);

б) от остальных категорий, пользующихся правом внеконкурсного зачисления, кроме того, представляются:

справка или выписка из личного дела военнослужащего, погибшего при исполнении обязанностей военной службы или умершего вследствие увечья (ранения, травмы, контузии) либо заболевания, полученного им при исполнении обязанностей военной службы, об исключении из списков воинской части; копия свидетельства о смерти, заверенные в установленном порядке;

справка воинской части о прохождении военной службы по контракту в зоне военного конфликта в настоящее время, заверенная гербовой печатью;

копия свидетельства о расторжении брака, выписка из домовой книги и финансово - лицевого счета (для детей военнослужащих, воспитывающихся без матери (отца));

справка из воинской части о выслуге лет в календарном исчислении (20 лет и более) военнослужащего, заверенная гербовой печатью или заверенная копия удостоверения "Ветеран военной службы";

выписка из приказа об увольнении с военной службы по достижении предельного возраста пребывания на военной службе, состоянию здоровья или в связи с организационно - штатными мероприятиями, если общая продолжительность военной службы составляет в календарном исчислении 20 лет и более, заверенная гербовой печатью.

Подлинное свидетельство о рождении (паспорт), аттестат об основном общем образовании, свидетельство об окончании детской музыкальной школы (для поступающих в военно - музыкальное училище), табель успеваемости по итогам учебного года за 4 (8) класс, похвальный лист "За отличные успехи в учении", медицинский страховой полис и подлинные документы, подтверждающие право кандидата на льготы при поступлении, предъявляются кандидатом в приемную комиссию училища.

8. Отбор кандидатов для поступления в училища проводится в соответствии с указаниями заместителя Министра обороны Российской Федерации. На основании указаний штаб военного округа направляет соответствующие распоряжения в военные комиссариаты. Количество личных дел кандидатов, рассматриваемых для поступления в училища, может превышать установленную для военного округа численность, но не более чем на 10%. Отбор кандидатов производится из расчета три человека на одно учебное место.

Выписку из распоряжений военным комиссариатам об отборе необходимого количества кандидатов штаб военного округа направляет в адрес начальников училищ и Управления военного образования к 25 апреля.

9. Оформление личных дел кандидатов для поступления в училища производится военными комиссариатами по месту жительства с 15 апреля по 1 июня.

10. Оформленные личные дела кандидатов с именными списками в соответствии с приложением N 1 настоящей Инструкции в 2-х экземплярах направляются военным комиссариатом области (края, республики) к 20 июня в соответствующие училища (по профилю Военно - Морского Флота - в соответствующую комиссию к 5 июня).

Оформленные за пределами Российской Федерации личные дела кандидатов с именными списками в соответствии с приложением N 1 настоящей Инструкции в 2-х экземплярах направляются к 10 июня в Управление военного образования (по профилю Военно - Морского Флота - к 20 мая).

Личные дела кандидатов, оформленные на территории Российской Федерации, принимаются в училища только после их рассмотрения отборочными комиссиями областных (республиканских, краевых) военных комиссариатов.

Поступившие в училища личные дела кандидатов и именные списки регистрируются в кадровом органе училищ в соответствии с требованиями нормативных документов. 11. Отбор кандидатов для поступления в училища производится приемной комиссией училища, которая создается приказом начальника училища на период с 20 июня по 15 августа (по профилю Военно - морского Флота - с 5 июня по 30 июля).

Приемные комиссии училищ обязаны в срок до 10 июля (по профилю Военно - Морского Флота - до 25 июня) направить в военные комиссариаты областей (краев, республик) списки кандидатов (2-й экземпляр именного списка в соответствии с приложением N 1 к настоящей Инструкции), допущенных к конкурсным вступительным экзаменам, а также списки кандидатов, которым отказано в допуске к вступительным экзаменам, с указанием причины отказа.

12. В состав приемной комиссии включаются: начальник училища (председатель), заместитель начальника училища по учебной работе - начальник учебного отдела (заместитель), заместители начальника училища, начальник группы профессионального психологического отбора, командиры рот, батарей (далее именуются - роты) первого курса, старшие преподаватели русского языка и литературы, математики, физической подготовки, соответствующих специальных музыкальных дисциплин, начальник медицинской службы, начальник отделения кадров и строевого, один из помощников начальника учебного отдела (отделения) - секретарь.

Кроме этого, в приказе начальника училища объявляются составы военно - врачебной и экзаменационных комиссий по предметам (дисциплинам), выносимых на конкурсные вступительные экзамены, комиссий по проверке физической подготовленности кандидатов и психологической готовности к обучению в училище, комиссия по проведению собеседования с кандидатами из числа детей - сирот и детей, оставшихся без попечения родителей.

В приказе определяются задачи по организации порядка работы членов приемной комиссии в период ее работы и другие вопросы.

Для контроля за соблюдением правил приема кандидатов по решению заместителя Министра обороны Российской Федерации и начальников, которым училища подчинены, могут направляться представители органов управления военным образованием.

13. Заседания приемной комиссии училища проводятся: по вопросам рассмотрения личных дел и утверждения именных списков кандидатов, допущенных к сдаче вступительных экзаменов; утверждения именных списков кандидатов, которым отказано в допуске к сдаче вступительных экзаменов; рассмотрения и утверждения именных списков кандидатов, имеющих право на зачисление в училище без сдачи вступительных экзаменов, на внеконкурсное зачисление, а также кандидатов, закончивших соответствующий класс общеобразовательного учреждения, с отличными оценками по всем предметам (кроме пения и рисования) и награжденных похвальным листом "За отличные успехи в учении"; утверждения списков кандидатов, подлежащих отчислению как не сдавших вступительный экзамен, не отвечающих требованиям профессионального психологического отбора, физической подготовленности, негодных к обучению в училище по состоянию здоровья и не прошедших по конкурсу, конкурсного списка кандидатов и другие.

14. Приемная комиссия училища равномерно распределяет кандидатов по группам с учетом изучаемого языка, владения музыкальным инструментом, места жительства. Секретарь приемной комиссии готовит необходимые материалы для проведения вступительных экзаменов.

Именной список кандидатов, отобранных приемной комиссией училища и допущенных к сдаче вступительных экзаменов, оформляется в соответствии с приложением N 2 к настоящей Инструкции и вывешивается для ознакомления родителей (лиц, их заменяющих). Заседания приемной комиссии оформляются протоколами в соответствии с приложением N 3 к настоящей Инструкции, которые подписываются всеми членами приемной комиссии и утверждаются ее председателем.

15. Кандидаты, отобранные приемной комиссией училища, распоряжением военного комиссара области (края, республики) направляются в сопровождении офицеров (прапорщиков, мичманов) в училища к 31 июля (по профилю Военно - Морского Флота - к 14 июля).

Начальник училища определяет порядок постановки на воинский учет и снятия с него представителей военных комиссариатов, прибывших во главе команд кандидатов, место их проживания и порядок работы. Полномочия представителя удостоверяются соответствующими документами.

16. Начальник училища организует работу с родителями (лицами, их заменяющими) кандидатов. Она должна обеспечивать полную гласность при организации и проведении набора. Перед началом вступительных экзаменов проводится родительское собрание, на котором доводится информация о предназначении училища, порядке комплектования 1 курса, организации и проведении вступительных экзаменов, проверок по физической подготовке и профессиональной психологической пригодности, окончательного медицинского освидетельствования, о порядке и форме проведения собеседования с кандидатами из числа сирот и детей, оставшихся без попечения родителей. Доводятся критерии оценки по вступительным экзаменам. Объявляется порядок доведения до кандидатов и родителей (лиц, их заменяющих) результатов вступительных экзаменов и проверок, время ознакомления желающих с письменными работами и порядок подачи апелляции.

Разъясняется, в какие военные образовательные учреждения Министерства обороны направляются выпускники училища, и порядок их распределения.

Указывается время и место приема посетителей председателем приемной комиссии и его заместителем.

После окончания экзаменов на родительском собрании объявляются проходной балл, списки зачисленных, обосновывается зачисление всех обучающихся, не набравших проходной балл, но имеющих право на внеконкурсное зачисление в училище.

II. Организация работы с кандидатами в училище

17. На период работы приемной комиссии в училище решением начальника училища могут вводиться временные пропуска, выдаваемые лицам, привлекаемым к проведению и обеспечению набора.

18. Кандидаты прибывают в училище в составе команд, возглавляемых представителем военного комиссариата.

О прибытии команды кандидатов кадровым органом училища делается соответствующая запись в командировочном предписании представителя военного комиссариата.

Начальник отделения кадров и строевого совместно с командирами рот первого курса распределяет кандидатов по ротам и группам согласно именным спискам.

19. Офицеры - воспитатели выдают кандидатам экзаменационные листы в соответствии с приложением N 4 к настоящей Инструкции, сообщают звание, фамилию, имя, отчество председателя и членов приемной комиссии, офицеров и прапорщиков рот, порядок распределения выпускников, знакомят с расположением училища, доводят расписание экзаменов и консультаций, распорядок дня училища на период вступительных экзаменов, правилами поведения кандидатов на его территории и в помещениях, а также другие требования, предъявляемые к кандидатам.

Кандидатам запрещается:

выходить за территорию училища без разрешения офицера - воспитателя, употреблять спиртные напитки, наркотические и токсические средства, курение, оскорбление товарищей, неуважительное отношение к старшим.

20. Все кандидаты при необходимости обеспечиваются бесплатным жильем и питанием по установленным нормам довольствия как для обучающихся. Каждому кандидату при необходимости определяется место в спальном помещении и указываются места для подготовки к вступительным экзаменам.

В училище в период с 7 по 10 августа (по профилю Военно - Морского Флота - с 22 по 25 июля) проводится обязательная помывка кандидатов с заменой только постельного белья.

21. Личные вещи кандидатов хранятся в отведенных для этого помещениях с оформлением описи в трех экземплярах: один экземпляр хранится у кандидата, второй - у старшины роты, третий - вкладывается в чемодан (сумку) кандидата.

22. Запрещается использовать кандидатов на хозяйственных работах, кроме уборки учебных классов, территории училища и расположения роты.

23. Кандидаты, нарушающие установленные правила поведения и не выполняющие предъявляемых к ним требований, к сдаче вступительных экзаменов не допускаются и откомандировываются к месту постоянного проживания родителей (лиц, их заменяющих) с обязательным указанием причин откомандирования. Отправка отчисленных кандидатов осуществляется после приобретения проездного документа к месту жительства родителей (лиц, их заменяющих) и возлагается на представителя военного комиссариата.

Отправка кандидатов после 17.00 без сопровождения старших не рекомендуется.

III. Организация и проведение вступительных экзаменов

24. Прием в училище производится с 1 по 15 августа (по профилю Военно - Морского Флота - с 15 по 30 июля).

25. В ходе проведения вступительных экзаменов каждому кандидату определяется категория профессиональной пригодности в целях выявления психологических и психофизиологических качеств и истинных мотивов поступления в училище, а также проводится окончательное медицинское освидетельствование и проверка физической подготовленности.

26. Определение категории профессиональной пригодности включает социально - психологическое изучение и психофизиологическое обследование кандидата и проводится специалистами группы профессионального психологического отбора.

Психологическая готовность кандидата к обучению в училище определяется на основании изучения и оценки военно - профессиональной направленности, общего интеллектуального развития, адаптационных способностей и нервно - психической устойчивости. В результате социально - психологического изучения, психологического и психофизиологического обследования определяется категория профессиональной пригодности.

27. По итогам профессионального психологического отбора выносится одно из заключений по зачислению кандидата в училище: "рекомендуется в первую очередь", "рекомендуется", "рекомендуется условно", "не рекомендуется".

Общее заключение выносится на основании методик профессионального психологического отбора кандидатов. Методики утверждаются начальником Управления военного образования. 28. Вступительные экзамены проводятся по предметам:

в училищах со сроком обучения 2 и 3 года - русский язык (диктант), математика (письменно) в объеме программы 9 и 8 классов общеобразовательного учреждения соответственно; в училищах со сроком обучения 7 лет - русский язык (диктант), математика (письменно) в объеме программы начального общего образования общеобразовательного учреждения;

в военно - музыкальных училищах и музыкальных кадетских корпусах - русский язык (диктант) в объеме программы основного общего образования и музыкальные дисциплины (музыкальный инструмент, сольфеджио, элементарная теория музыки) в объеме программы детской музыкальной школы. Кандидаты, поступающие в военно - музыкальные училища и музыкальные кадетские корпуса, кроме того, проходят проверку данных, необходимых для обучения игре на духовых и ударных музыкальных инструментах.

29. С кандидатами из числа детей - сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, проводится собеседование после их медицинского обследования.

Вопросы для собеседования разрабатываются приемной комиссией училища на основе рекомендаций Управления военного образования. Содержание вопросов должно быть направлено на выяснение уровня общего развития кандидата, его общеобразовательной подготовки, общеучебных умений и навыков; возможности освоения кандидатом программы обучения; его психологической готовности к обучению в училище.

Собеседование проводится индивидуально с каждым кандидатом в отдельной комнате, с соблюдением максимального такта и внимательного отношения к кандидату. Вопросы ставятся четко и ясно. Члены приемной комиссии, проводящие собеседование, должны убедиться в том, что заданный вопрос понятен кандидату, предоставить ему время для обдумывания, терпеливо и внимательно выслушать его ответ. Содержание вопросов, задаваемых кандидату, его ответы должны обстоятельно фиксироваться в листе собеседования.

Для проведения собеседования привлекаются заместитель начальника училища по воспитательной работе, старшие преподаватели русского языка и литературы, математики, специалисты группы профессионального психологического отбора, секретарь приемной комиссии.

По результатам собеседования составляется протокол с конкретным предложением по зачислению в училище, с указанием причин, по которым принимается то или иное решение.

Протокол, подписанный членами комиссии, утверждается председателем приемной комиссии. 30. Кандидаты, имеющие отличные оценки по всем предметам (кроме пения и рисования) и награжденные похвальным листом "За отличные успехи в учении", сдают вступительный экзамен только по математике (письменно).

При получении оценки "5" ("отлично") они освобождаются от дальнейшей сдачи вступительных экзаменов, а при получении оценки "4" ("хорошо") или "3" ("удовлетворительно") сдают экзамены на общих основаниях.

Кандидаты, поступающие в военно - музыкальное училище и музыкальный кадетский корпус, имеющие отличные оценки по всем предметам (кроме рисования) и награжденные похвальным листом "За отличные успехи в учении", закончившие детскую музыкальную школу, сдают экзамен только по музыкальным дисциплинам. При получении оценок "5" ("отлично") они освобождаются от дальнейшей сдачи вступительных экзаменов, а при получении оценки "4" ("хорошо") или "3" ("удовлетворительно") сдают экзамены на общих основаниях.

31. К вступительным экзаменам допускаются только кандидаты, направленные в училища военными комиссариатами областей (краев, республик).

В исключительных случаях к вступительным экзаменам могут допускаться кандидаты с разрешения начальника Управления военного образования и начальников, которым училища подчинены после оформления личного дела в военном комиссариате.

32. Численность экзаменационной группы кандидатов не должна превышать 30 - 35 человек. Списки кандидатов составляются по группам, затем подготавливаются экзаменационные ведомости в соответствии с приложением N 5 к настоящей Инструкции и экзаменационные листы кандидатов.

Кандидаты из числа отличников, детей - сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, при поступлении могут объединяться при проведении вступительных экзаменов в отдельные группы.

33. Расписание вступительных экзаменов, проверки физической подготовленности кандидатов, их психологической готовности к обучению и окончательное медицинское освидетельствование должно доводиться до кандидатов не позднее чем за 2 дня до их начала. Фамилии экзаменаторов в расписании не указываются. В один день для группы планируется не более одного экзамена, перерыв между ними для группы должен быть не менее 2 дней. При составлении расписания предусматривается проведение консультаций по предметам, выносимым на вступительные экзамены.

Физическая подготовленность кандидатов проверяется: по подтягиванию на перекладине, бегу на 60 метров и кроссу на 2000 метров по нормативам для обучающихся в 8 и 9 классах общеобразовательных учреждений; по подтягиванию на перекладине, бегу на 60 метров для обучающихся в 4 классах общеобразовательных учреждений.

Общая оценка по физической подготовленности выставляется кандидату в соответствии с требованиями примерной образовательной программы "Физическая культура", рекомендованной Министерством образования Российской Федерации.

34. Управлением военного образования ежегодно до 25 мая разрабатываются тексты письменных работ для вступительных экзаменов и рассылаются в училища к 25 июля (в училища по профилю Военно - Морского Флота - к 10 июля).

Экзаменационные билеты и тексты письменных работ для вступительных экзаменов по музыкальным дисциплинам разрабатываются непосредственно в училищах и утверждаются начальниками училищ. Проверка наличия необходимых данных для обучения игре на духовых и ударных музыкальных инструментах у кандидатов, поступающих в музыкальный кадетский корпус, осуществляется в объеме требований к поступающим в детскую музыкальную школу по классу духовых и ударных музыкальных инструментов.

Порядок проведения вступительных экзаменов разрабатывается Управлением военного образования.

35. Для проведения вступительного экзамена председателем приемной комиссии назначаются экзаменаторы в каждую группу кандидатов. Один из экзаменаторов назначается старшим экзаменационной группы, и он отвечает за организацию и проведение экзамена. Председатель приемной комиссии инструктирует членов экзаменационной комиссии перед началом экзамена.

Вступительные экзамены от кандидатов принимаются штатными преподавателями училищ. В классы, выделенные для проведения вступительных экзаменов, допускаются только кандидаты, экзаменаторы и члены приемной комиссии, а также представители органов управления военным образованием, прибывшие для контроля за соблюдением правил приема кандидатов в училище.

36. Кандидаты прибывают на вступительные экзамены в составе групп, имея при себе экзаменационные листы, письменные принадлежности, музыкальные инструменты и ноты исполняемых музыкальных произведений.

37. Кандидаты, не прибывшие на один из экзаменов без уважительных причин, к дальнейшей сдаче вступительных экзаменов не допускаются.

О невозможности сдавать вступительные экзамены по состоянию здоровья или другим уважительным причинам кандидат обязан доложить командиру роты или офицеру - воспитателю. Время сдачи пропущенного вступительного экзамена определяется председателем приемной комиссии. В данном случае оформляется отдельная экзаменационная ведомость.

38. Перед началом письменного экзамена по русскому языку и математике до кандидатов доводится порядок его проведения. Экзаменаторы собирают экзаменационные листы и выдают титульные листы и листы - вкладыши, оформленные в соответствии с приложениями N 6 и 7 к настоящей Инструкции. Титульный лист заполняется экзаменующимся. На экзамене по математике каждому кандидату выдается карточка - задание.

39. Для экзаменов по математике отводится 4 астрономических часа, по русскому языку - 1 академический час (45 минут). Время определяется с момента окончания оформления титульного листа, получения карточки - задания.

При написании диктанта экзаменатор прочитывает вслух весь текст, затем диктует его по предложениям и снова зачитывает для проверки написанного самими кандидатами.

Дополнительное время на самостоятельную проверку диктанта кандидатам не предоставляется. Задания по математике переписываются полностью и решаются в последовательности, удобной для экзаменующегося.

Экзамен по русскому языку (диктант) проводится только в составе группы численностью не более 30 - 35 человек.

Проведение экзамена по математике возможно в составе нескольких групп, исходя из наличия соответствующих помещений в училище.

40. Для написания музыкального диктанта по сольфеджио отводится 30 минут. Время определяется с момента первого проигрывания.

В качестве музыкального диктанта используется одноголосная мелодия в объеме восьми тактов, написанная в натуральном мажоре или в одном из видов минора, в простом размере. Музыкальный диктант для написания кандидатами проигрывается 12 раз. Перед первым проигрыванием кандидату сообщается количество ключевых знаков тональности и проигрывается тоническое трезвучие для ладовой настройки. Дополнительное время на самостоятельную проверку диктанта кандидатам не предоставляется.

41. После сдачи экзамена титульные листы и листы - вкладыши сдаются экзаменаторам, которые, предварительно сверив данные, указанные в титульных листах, возвращают кандидатам экзаменационные листы.

По окончании экзамена все письменные работы сдаются секретарю приемной комиссии. 42. Письменные работы представляются на проверку под шифром без указания фамилии поступающего. Шифр на каждом титульном листе и листе - вкладыше проставляет лично председатель приемной комиссии училища в присутствии своего заместителя, секретаря приемной комиссии училища и представителя органа управления военным образованием, проверяющего соблюдение правил приема в училище. Делать какие-либо пометки на них, позволяющие раскрыть авторство, не разрешается.

Зашифрованные титульные листы хранятся в опечатанном сейфе заместителя председателя приемной комиссии, а листы - вкладыши - секретаря приемной комиссии.

Сейфы с титульными листами и листами - вкладышами могут опечатываться печатью представителя органа управления военным образованием.

43. Проверка письменных работ производится членами экзаменационной комиссии по предмету в специально выделенном для этой цели помещении в присутствии председателя приемной комиссии или его заместителя.

При обнаружении на листах - вкладышах подписи или других надписей, не относящихся к работе, письменная работа проверяется двумя экзаменаторами. Оценка по русскому языку, математике и сольфеджио проставляется на листе - вкладыше (нотном листе) и заверяется подписью экзаменатора (экзаменаторов).

44. При проверке диктанта по русскому языку экзаменатор аккуратно подчеркивает орфографическую или пунктуационную ошибку. На полях условными знаками обозначаются ошибки: I - орфографические, V - пунктуационные. Другие знаки для пояснения ошибок делать запрещается. Все записи делаются только красным цветом.

45. Проверив диктант, экзаменатор подсчитывает и записывает на листе - вкладыше количество ошибок по видам дробью (в числителе - орфографические, в знаменателе - пунктуационные). После этого экзаменатор выставляет оценку за диктант и расписывается.

46. При проверке письменных работ по математике экзаменатор подчеркивает неверный знак, цифру, результат. На полях условным знаком отмечает результат проверки ("+" - верное решение, "-" - задание не выполнено, "+/-" - задание выполнено с незначительной ошибкой).

После этого экзаменатор на листе - вкладыше условными знаками записывает количество верно и неверно решенных примеров (задач) в порядке, изложенном в билете. После подсчета положительно оцененных примеров (задач) экзаменатор выставляет оценку и расписывается.

47. При проверке музыкального диктанта по сольфеджио экзаменатор обводит кружком неверные ноты, остальные ошибки (размер, тональность, группировка длительностей, ритмический рисунок и другие) указываются прописью над местом ошибки.

48. По окончании проверки письменная работа передается секретарю приемной комиссии для расшифровки. После этого члены экзаменационных комиссий, проверяющие работы, проставляют оценки в экзаменационные ведомости и расписываются в них.

48. Председатель экзаменационной комиссии по предмету проверяет правильность выставления оценок по всем работам с оценками "5" ("отлично") и "2" ("неудовлетворительно"), а также проверяет не менее 5% остальных письменных работ и подтверждает своей подписью выставленные оценки.

50. Прием вступительных экзаменов по духовому или ударным музыкальным инструментам, сольфеджио и элементарной теории музыки (устно) проводится в объеме приемных требований.

51. Результаты вступительных экзаменов оцениваются: "5" ("отлично"), "4" ("хорошо"), "3" ("удовлетворительно"), "2" ("неудовлетворительно"). Экзаменационная оценка ставится цифрой и прописью сначала в экзаменационную ведомость, а затем в экзаменационный лист поступающего.

Экзаменаторам запрещается вносить исправления в оценки, выставленные по результатам вступительных экзаменов. Исправление оценки при ошибочной ее записи допускается только с ведома экзаменационной комиссии по решению председателя приемной комиссии, о чем оформляется протокол ее заседания.

Результаты письменных экзаменов кандидатов вывешиваются для сведения родителей (лиц, их заменяющих) на доску информации не позднее чем за 1 день до начала проведения следующего экзамена.

Повторная сдача экзаменов запрещается.

Кандидаты, получившие оценку "2" ("неудовлетворительно") на вступительном экзамене, или не годные по состоянию здоровья, или не отвечающие требованиям профессионального психологического отбора и физической подготовленности, к сдаче последующих вступительных экзаменов не допускаются и приказом начальника училища откомандировываются к месту постоянного проживания родителей (лиц, их заменяющих).

Ознакомление с письменными работами и апелляция проводятся в день объявления оценки за вступительный экзамен.

На апелляции обязаны присутствовать председатель приемной комиссии, его заместитель, председатель экзаменационной комиссии по предмету и преподаватели по предмету.

IV. Зачисление на первый курс училища

52. Зачисление на первый курс училища производится приказом Министра обороны Российской Федерации на основании данных приемной комиссии о результатах персонального изучения и медицинского освидетельствования кандидатов, конкурсных вступительных экзаменов, проверки состояния их физической подготовленности и психологической готовности к обучению в училище.

53. Предложения по зачислению кандидатов в училище, конкурсные списки готовят члены приемной комиссии с учетом необходимости в наборе определенного количества обучающихся, изучающих различные иностранные языки.

В военно - музыкальное училище и музыкальный кадетский корпус зачисление кандидатов проводится с учетом формирования курсового духового оркестра.

Приемная комиссия училища в первую очередь рассматривает и решает вопрос о зачислении в училище кандидатов:

имеющих право на зачисление в училище без сдачи вступительных экзаменов;

имеющих право на внеконкурсное зачисление;

закончивших курс начального или основного общего образования с отличными оценками (кроме пения и рисования), получивших на первом экзамене оценку "5" ("отлично");

остальных кандидатов в порядке конкурсного отбора.

54. Перед заключительным заседанием приемной комиссии начальник училища докладывает заместителю Министра обороны Российской Федерации через Управление военного образования и начальнику, которому училище подчинено, о предварительных результатах работы комиссии.

55. Кандидаты, допущенные к сдаче вступительных экзаменов распоряжением имеющих на это право начальников, зачисляются в училище на общих основаниях в установленном порядке.

56. Проходной конкурсный балл определяется по результатам сдачи вступительных экзаменов участвующими в конкурсе кандидатами и объявляется перед заключительным заседанием приемной комиссии.

57. После издания приказа Министра обороны Российской Федерации о зачислении кандидатов на первый курс начальником училища не позднее трех дней издается соответствующий приказ по училищу. Приказ объявляется всем кандидатам, списки зачисленных на первый курс училища вывешиваются на доске информации и доводятся при необходимости родителям (законным представителям).
(в редакции приказа МО РФ от 27.01.2009 г. № 27).

58. Зачисленным в училище выдается удостоверение обучающегося по форме согласно приложению N 8 к настоящей Инструкции.

59. Комплектование рот первого курса проводится, как правило, из числа кандидатов, сдававших вступительные экзамены в группах данной роты с учетом изучающих разные иностранные языки. При этом равномерно распределяются по ротам и взводам зачисленные кандидаты, пользовавшиеся льготами при поступлении.

Обучающиеся нового набора, начиная с 16 августа (в училище на 1 курсе по профилю Военно - Морского Флота - с 1 августа), проходят подготовительный период обучения в училище или стационарном учебном лагере в соответствии с программами обучения.

60. Кандидаты, не зачисленные в училище, направляются в сопровождении представителей военных комиссариатов к родителям (лицам, их заменяющих). Личные дела данных кандидатов направляются в соответствующие областные (краевые, республиканские) военные комиссариаты не позднее чем через 10 дней после окончания работы приемной комиссии. Каждому кандидату, не зачисленному в училище, выдается справка о результатах вступительных экзаменов, подписанная секретарем приемной комиссии и заверенная гербовой печатью училища. Второй экземпляр справки вкладывается в личное дело кандидата.

Форма справки о результатах вступительных экзаменов разрабатывается в училище.

61. Экзаменационные работы кандидатов, вопросы для собеседования с кандидатами из числа детей - сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, протоколы собеседований с ними, а также протоколы заседаний приемной комиссии училища и другие материалы по комплектованию первого курса хранятся в училище в течение всего цикла обучения.

Приложение N 3
к Приказу Министра обороны
Российской Федерации
от 15 января 2001 г. N 25

ИНСТРУКЦИЯ
ПО ОРГАНИЗАЦИИ И ПЛАНИРОВАНИЮ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА В СУВОРОВСКИХ ВОЕННЫХ, НАХИМОВСКИХ ВОЕННО - МОРСКИХ, ВОЕННО - МУЗЫКАЛЬНЫХ УЧИЛИЩАХ И КАДЕТСКИХ (МОРСКИХ КАДЕТСКИХ, МУЗЫКАЛЬНЫХ КАДЕТСКИХ) КОРПУСАХ

I. Общие положения

1. Настоящая Инструкция определяет организацию и планирование образовательного процесса, проверку и оценку знаний и поведения суворовцев, нахимовцев, воспитанников и кадетов, организацию командирской подготовки и методической работы в суворовских военных, нахимовских военно - морских, военно - музыкальных училищах, кадетских (морских кадетских, музыкальных кадетских) корпусах <*>. Настоящая Инструкция определяет перечень, содержание и форму основных документов планирования учебно - воспитательного процесса, которые являются обязательными для всех училищ. <*> Далее в тексте настоящей Инструкции, если не оговорено особо, для краткости будут именоваться: суворовские военные, нахимовские военно - морские, военно - музыкальные училища, кадетские (морские кадетские, музыкальные кадетские) корпуса Министерства обороны Российской Федерации - училищами; Министерство обороны Российской Федерации - Министерством обороны; Вооруженные Силы Российской Федерации - Вооруженными Силами; Генеральный штаб Вооруженных Сил Российской Федерации - Генеральным штабом, Управление военного образования Министерства обороны Российской Федерации - Управлением военного образования. 2. Училища в организации и планировании образовательного процесса руководствуются законодательством Российской Федерации, образовательными программами Министерства образования Российской Федерации, Министерства культуры Российской Федерации, учебными планами и программами, согласованными с командирами (начальниками), которым подчинены училища, служебными документами Министерства обороны и настоящей Инструкцией.

3. Образовательная деятельность является основным видом деятельности училища. Образовательный процесс включает в себя: работу по обучению, воспитанию и развитию обучающихся; командирскую подготовку офицеров и прапорщиков (мичманов);

методическую работу; профессиональную подготовку и повышение квалификации офицеров (прапорщиков, мичманов) и преподавателей; мероприятия по материально - техническому обеспечению учебных занятий.

Непосредственным организатором и руководителем образовательного процесса является начальник училища. Под его руководством и при личном участии учебный отдел (отделение), отделение воспитательной работы, службы материально - технического обеспечения проводят планирование образовательного процесса и контроль за его проведением.

К разработке общеучилищных документов привлекаются заместители начальника училища, начальники служб, командиры рот, батарей (далее именуются - роты), методист училища и старшие преподаватели.

Планирование должно обеспечить полное и точное выполнение учебного плана и программ обучения в соответствии с Государственными образовательными стандартами, правильную последовательность изучения учебного материала, наиболее целесообразное использование учебной материально - технической базы, техники и вооружения в целях образовательного процесса.

4. Воспитательная работа планируется под руководством заместителя начальника училища по воспитательной работе.

II. Организация и планирование образовательного процесса

5. Учебная работа является важнейшей составной частью образовательной деятельности училища.

Обучение, воспитание и развитие обучающихся осуществляются в ходе учебных занятий, внеклассных и общественных мероприятий, выполнения обучающимися правил поведения и соблюдения внутреннего порядка, установленного в училище, текущего контроля успеваемости и качества подготовки обучающихся, а также государственной (итоговой) аттестации выпускников.

6. Основу образовательного процесса составляет учебная и воспитательная работа с обучающимися под руководством преподавателей и офицеров (прапорщиков, мичманов) рот, осуществляемая в течение всего срока обучения в училище.

Образовательный процесс в училище организуется и проводится на учебных занятиях в классах (оркестровых студиях), учебных кабинетах, лабораториях, на практических полевых занятиях в стационарном учебном лагере (в ходе морской практики), в спортивных залах, на факультативных и кружковых занятиях, индивидуальных консультациях, внеклассных мероприятиях, в ходе самостоятельней подготовки по предметам обучения.

7. Основной формой образовательного процесса в училище являются учебные занятия в составе взводов (в нахимовских военно - морских училищах - классов (далее именуются - взводы), в военно - музыкальном училище и музыкальном кадетском корпусе - индивидуальные занятия) согласно расписанию занятий.

Продолжительность учебного занятия - 45 минут.

Все зачисленные в училище обучающиеся сводятся в роты согласно штату. Роты имеют постоянную нумерацию на весь период обучения. Предельная численность взводов - не более 25 человек. Состав взводов и рот определяется приказом начальника училища.

За каждым взводом (для проведения индивидуальных занятий - за каждым обучающимся) закрепляются преподаватели, которые обучают, как правило, со дня приема обучающихся в училище до их выпуска.

Учебные занятия в училищах проводятся в составе взвода (группы). При проведении занятий по иностранным языкам, основам информатики и вычислительной техники (в военно - музыкальных училищах и музыкальных кадетских корпусах, кроме того, - по музыкальной литературе, музыкальному народному творчеству, сольфеджио, элементарной теории музыки, гармонии, анализу музыкальных произведений, инструментоведению, истории русской военной музыки, методике обучения игре на духовых и ударных музыкальных инструментах), во время практических занятий по автомобильной подготовке, физике и химии взводы делятся на две учебные группы, а при изучении восточных языков - на три группы (в соответствии с требованиями программы обучения), в составе камерного ансамбля - на 7 - 8 подгрупп. Обучение игре на духовых и ударных музыкальных инструментах, фортепиано, дирижированию, инструментовке и чтению партитур проводится индивидуально.

8. Занятия по предметам военной (военно - морской, специальной) подготовки проводят офицеры - воспитатели, командиры рот и преподаватели военной (военно - морской, специальной) подготовки.

Для проведения занятий по военной подготовке во взводе в качестве помощников руководителя занятий могут привлекаться офицеры - воспитатели других взводов данной роты и помощники офицеров - воспитателей.

Офицеры - воспитатели могут привлекаться в качестве руководителей и помощников руководителей занятий при проведении уроков по физической подготовке, а помощники офицеров - воспитателей - в качестве помощников руководителей занятий.

В военно - музыкальных училищах и музыкальных кадетских корпусах командиры рот привлекаются к проведению занятий по специальным музыкальным дисциплинам. 9. Самостоятельная подготовка обучающихся является составной частью учебной работы и имеет целью закрепление и углубление полученных знаний и навыков, поиск и приобретение новых знаний, а также выполнение учебных заданий, подготовку к предстоящим занятиям, зачетам, экзаменам.

Самостоятельная подготовка обучающихся проводится в установленное распорядком дня время под руководством офицера - воспитателя, а в его отсутствие - помощника офицера - воспитателя (заместителя командира взвода из числа обучающихся).

В руководстве самостоятельной подготовкой, особенно на первом курсе, должны принимать участие преподаватели в целях научить обучающихся наиболее рациональным приемам выполнения заданий, привития им навыков самостоятельной работы.

На самостоятельную подготовку выделяются три учебных часа продолжительностью 50 минут каждый с 10-минутным перерывом между ними.

Организация и проведение самостоятельной подготовки периодически контролируется учебным отделом (отделением), командирами рот, методистом учебного отдела (отделения), старшими преподавателями предметно - методических комиссий, которые изучают и обобщают лучший опыт работы офицеров - воспитателей и доводят его до всех офицеров на ротных педагогических совещаниях. Результаты контроля заносятся в журнал контроля занятий (приложение N 1 к настоящей Инструкции).

Результаты контроля анализируются в училище не реже одного раза в месяц.

10. Внеклассные занятия проводятся согласно отдельному расписанию. Предложения в расписание проведения индивидуальных и групповых занятий обсуждаются на заседании ротного педагогического совещания в начале каждой учебной четверти.

11. По окончании второго полугодия с обучающимися (кроме выпускного курса) в соответствии с учебным планом проводятся практические полевые занятия (морская практика) в стационарном учебном лагере.

12. В военно - музыкальном училище с обучающимися первого, второго и третьего курсов в течение трех недель проводится учебная практика в стационарном учебном лагере.

13. На период проведения учебных занятий в стационарном учебном лагере в училище разрабатывается план, а в ротах - расписание занятий на неделю.

14. Обучающиеся первого курса училища по профилю Военно - Морского Флота в течение двух недель проходят ознакомительную практику на кораблях Военно - Морского Флота и две - четыре недели занимаются в стационарном учебном лагере училища, а обучающиеся второго курса в течение двух - четырех недель проходят практику на учебных кораблях Военно - Морского Флота и две - четыре недели занимаются в стационарном учебном лагере.

15. Практические полевые занятия (практика на учебных кораблях) завершаются зачетом с выставлением оценок по предметам военной (морской) подготовки согласно требованиям программы обучения. Зачеты принимаются офицерами рот под контролем учебного отдела (отделения).

16. После сдачи зачетов по военной (морской) подготовке издается приказ начальника училища о переводе обучающихся на следующий курс. Переводиться могут только те обучающиеся, которые по всем предметам учебного плана имеют годовые положительные оценки.

Планирование учебной и воспитательной работы

17. Учебный отдел (отделение) разрабатывает документы:

а) на учебный год:

учебный план и учебные программы;

план - календарь основных мероприятий училища;

план основных мероприятий учебно - воспитательной работы с обучающимися;

план и тематические программы по командирской подготовке офицерского состава училища;

план и тематические программы по командирской подготовке прапорщиков (мичманов) училища;

перспективный план педагогической стажировки офицеров подразделений (на 5 лет);

учебная нагрузка преподавателей на учебный год;

план методической работы училища;

тематические планы по военной (морской, специальной) подготовке обучающихся;

план контроля учебной, методической и воспитательной работы в предметно - методических комиссиях и подразделениях училища, график проведения контрольных работ;

распорядок дня;

план развития и совершенствования учебно - материальной базы;

регламент служебного времени;

б) на полугодие (учебную четверть):

расписание учебных занятий с обучающимися;

расписание внеклассных занятий с обучающимися;

расписание проведения индивидуальных и групповых занятий;

план работы предметно - методических комиссий командиров рот и офицеров - воспитателей, специальных музыкальных дисциплин;

план проведения открытых уроков;

в) на месяц:

план учебно - воспитательной работы с обучающимися;

расписание занятий по командирской подготовке офицеров училища;

расписание занятий по командирской подготовке прапорщиков училища.

Кроме того, в учебном отделе (отделении) составляется, ведется и хранится следующая документация по организации образовательного процесса, отчетности по нему и другие документы:

сводные данные о результатах набора на первый курс, экзаменационные ведомости вступительных экзаменов, письменные экзаменационные работы всех кандидатов, протоколы заседаний приемной комиссии, расписание конкурсных вступительных экзаменов;

документация проверки психологической готовности всех кандидатов;

записи ответов и протоколы результатов собеседования с кандидатами из числа детей - сирот и детей, оставшихся без попечения родителей;

расчет учебной нагрузки преподавательского состава и концертмейстеров; сводные ведомости успеваемости обучающихся по учебным четвертям (полугодиям) и за год.

19. Все документы планирования (если не оговорено особо) подписываются начальником учебного отдела (отделения) и утверждаются начальником училища".